八年級歷史下冊 第1課 中華人民共和國的成立教案 [中華書局版]1

1、1第1課中華人民共和國的成立課中華人民共和國的成立【教學目標】【教學目標】1、知識與能力、知識與能力（1）、了解中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的主要內(nèi)容。（2）了解開國大典的盛況理解新中國成立的歷史意義。（3）了解西藏解放的過程。通過“人民解放軍在進軍西藏是為什么要采取‘政治重于軍事補給重于戰(zhàn)斗’的方針”的討論提高分析問題的能力理解西藏和平解放的歷史意義。2、過程與方法、過程與方法組織觀看《開國大典》等影片片斷體會“中國人民從此站起

2、來了”這句話的深刻內(nèi)涵。3、情感態(tài)度和價值觀、情感態(tài)度和價值觀激發(fā)學生的愛國主義精神?！窘虒W重點】【教學重點】第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典【教學難點】【教學難點】新中國成立的歷史意義【教學方法】【教學方法】本課時所使用的教學方法有：講述法、討論法等。學習方法有：學生分組探究法、自主學習法等?！菊n前準備】【課前準備】教師制作多媒體課件。【課時安排】【課時安排】1課時【教學過程】【教學過程】導入新課：同學們：你們看到的國旗、聽到的國

3、歌它們的名稱分別叫什么？你知道這樣的國旗、國歌是在什么時候什么會議上確定下來的嗎？這次會議除了確定國旗、國歌外，還確定了什么呢？3烈要求下，西藏地方政府派出以阿沛阿旺晉美為團長的代表團赴北京進行和平談判，于1951年5月21日簽訂了和平解放西藏辦法的協(xié)議》，西藏宣告和平解放。展示：藏族同胞歡迎人民解放軍的圖片教師：思考：①西藏最終是怎樣解放的？②西藏的和平解放是怎樣實現(xiàn)的？③西藏的和平解放有什么歷史意義？④西藏和平解放說明了什么？學生回

4、答（設(shè)計意圖：組織學生討論“中央解決西藏問題為什么要一面向西藏進軍，一面力爭西藏和平解放”得出為了維護民族團結(jié)即可。）教師：下面是毛澤東宴請西藏客人時的照片，請認一認毛澤東兩邊的西藏代表分別是誰？他們對西藏做出哪些貢獻？學生回答教師：想一想：西藏和平解放的標志和意義是什么？學生回答課堂小結(jié)課堂小結(jié)從召開七屆二中全會到一屆政治協(xié)商會議，從開國大典的舉行到西藏和平解放，無不顯示我黨在籌建新中國，成立、鞏固新中國時的高瞻遠矚和非凡睿智，這為社

5、會主義建設(shè)構(gòu)建了良好的開端，向全國人民交了一份合格的答卷，中國歷史從此掀開了新的篇章！板書設(shè)計板書設(shè)計鞏固提高鞏固提高1.下列關(guān)于第一屆中國人民政治協(xié)商會議的說法，不正確的是（）A.會議選舉產(chǎn)生了新中國的國家領(lǐng)導人B.會議代行全國人民代表大會的職權(quán)C.會議決定了新中國的國歌、國徽的圖案D.會議決定在天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑2.中華人民共和國國旗圖案的主要設(shè)計者是（）A.毛澤東B.曾聯(lián)松C.徐悲鴻D.齊白石3.新中國國歌的曲作者是