小學防溺水教案、心得

1、小學四（1）班防溺水教案課題防溺水安全教育學習水平課型安全課課時1設計教師王江儀重點難點識記理解運用1.提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識?！?.初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。√教學目標3.自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！獭掏黄浦攸c、難點設想借助課件，認識人物，激趣導入，講述故事。教學媒體范

2、文一篇教學活動及主要語言學生活動一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水

3、事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）看圖討論小結(jié)交流、思考思考回答小學四（1）班防溺水教案課題防溺水安全教育學習水平課型安全課課時

4、1設計教師王江儀重點難點識記理解運用1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識?！?、初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生都要提高安全意識?！探虒W目標3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！獭掏黄浦攸c、難點設想激趣導入，講述故事舉例子，指導方法學生互相學習并演示。教學媒體小黑板教學活動及主要語言學生活動一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸

5、轉(zhuǎn)熱季節(jié)，小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。二、了解令人心痛的溺水事件講述往年學校中發(fā)生的一些事件。老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學們談談你的看法。討論：你從中體會到什么？師：請大家記住這樣一句話：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天我們要學習的主題是防溺水教育。1、板書課題：防溺水教育游泳要嚴