初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期

1、初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期。思維在這個階初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期。思維在這個階段成長，性格在這個階段初步確立。很多同學，都是段成長，性格在這個階段初步確立。很多同學，都是在初中時代就確立自己的優(yōu)勢，打下很好的數(shù)理基在初中時代就確立自己的優(yōu)勢，打下很好的數(shù)理基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學習習慣，到了高中就會越來越突礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學習習慣，到了高中就會越來越突出，直至考入北大、清華等名牌大學的。出，直至考入北大、清華等名牌大學的。天下的父母都是一

2、樣的望子成龍，望女成鳳！但天下的父母都是一樣的望子成龍，望女成鳳！但很多父母辛辛苦苦的為孩子付出，卻得不到孩子的理很多父母辛辛苦苦的為孩子付出，卻得不到孩子的理解，甚至還總是引起孩子的反感。前一段時間，就有解，甚至還總是引起孩子的反感。前一段時間，就有一位孩子的媽媽找到我，很痛心的向我訴說，后來竟一位孩子的媽媽找到我，很痛心的向我訴說，后來竟忍不住落淚。這位家長大學畢業(yè)，擁有一個很好的工忍不住落淚。這位家長大學畢業(yè)，擁有一個很好的工作，

3、可為了孩子中考，她辭去工作，專門陪著孩子，作，可為了孩子中考，她辭去工作，專門陪著孩子，輔導孩子功課，陪孩子上補習班，可以說是付出了自輔導孩子功課，陪孩子上補習班，可以說是付出了自己的全部精力。可孩子的成績卻總是提高不上去，心己的全部精力?？珊⒆拥某煽儏s總是提高不上去，心思也總是放不到學習上來。這里就存在一個與孩子溝思也總是放不到學習上來。這里就存在一個與孩子溝通，怎樣幫助孩子的問題。通，怎樣幫助孩子的問題。那么，怎樣與孩子溝通才能起到

4、引導，幫助孩那么，怎樣與孩子溝通才能起到引導，幫助孩子，促進他學習的目的呢？子，促進他學習的目的呢？首先我們要了解初中階段孩子的心理。初中的孩首先我們要了解初中階段孩子的心理。初中的孩子有三個顯著的特點：子有三個顯著的特點：1，極強的自尊心；，極強的自尊心；北京青年報上就曾有過一則報道，一個北京青年報上就曾有過一則報道，一個1313歲的天歲的天才兒童，考入一所名牌大學，可是他無法自己料理日才兒童，考入一所名牌大學，可是他無法自己料理日常

5、生活，無法與其它的同學相處。入學不久就被退學常生活，無法與其它的同學相處。入學不久就被退學了。原來，他過去的日常生活都是媽媽打理，就連學了。原來，他過去的日常生活都是媽媽打理，就連學習也是媽媽跟著一起學，學完后再教給他的。習也是媽媽跟著一起學，學完后再教給他的。3，容易受到壞的影響；，容易受到壞的影響；1313歲—1616歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注的

6、影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。盡量給孩子孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。盡量給孩子創(chuàng)造一個單純的、積極的成長空間。事實上，我們努創(chuàng)造一個單純的、積極的成長空間。事實上，我們努力使孩子考入重點中學的實驗班，經(jīng)過初中三年努力力使孩子考入重點中學的實驗班，經(jīng)過初中三年努力使孩子考入重點高中的實驗班，以致將來考入名牌大使孩子考入重點高中的實驗班，以致將來考入名牌大學。不僅僅是為了使孩子接受最

7、優(yōu)秀老師的指導，也學。不僅僅是為了使孩子接受最優(yōu)秀老師的指導，也是為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，競爭環(huán)境。是為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，競爭環(huán)境。綜合上面的特點，我們給家長們提供以下這些建綜合上面的特點，我們給家長們提供以下這些建議，以供參考：議，以供參考：1，在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，，在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重要性，列舉一下初中可能遇到的困難和初中學習的重