20xx學年第一學期小學教研處工作計劃

1、本文部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議請及時聯(lián)系予以刪除！20XX20XX學年第一學期小學教研處工作計劃學年第一學期小學教研處工作計劃一、指導思想：一、指導思想：本學期，根據(jù)市“兩院”和我縣教師發(fā)展中心學期工作部署，在校長室的領導下，在其他科室大力協(xié)助與支持下，以創(chuàng)建高標準學校為目標，以深化課程改革為中心，以“促進有效課堂教學”為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本“的教育思想，不斷更新教學觀念，切實改變教師的舊有的教學行為和學生機械

2、的學習方式，努力提高課堂有效性，全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)教學工作的新跨越。二、組織機構(gòu)：校本培訓領導小組：負責全校的校本培二、組織機構(gòu)：校本培訓領導小組：負責全校的校本培訓領導協(xié)調(diào)工作。訓領導協(xié)調(diào)工作。組長：副組長：成員：三、工作重點三、工作重點1、加強常規(guī)課堂的建設，聚焦課堂，認真落實“基于主題式校本教研的實踐和研究方案”的校本項目，轉(zhuǎn)變老本文部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有異議請及時聯(lián)系予以刪除！度化、規(guī)范化和科學化的軌道。實行“同課同構(gòu)

3、、一課多研”的教研模式，各教研組長要認真制定學期工作計劃，以“有效”為主題，做到有重點，有落實。充分利用好隔周教研活動時間，活動要求有解決問題的初步設想，積極研究教法改革和學法的指導，努力提高校本研訓活動的針對性和實效性。立足課堂教學，以教學研究為主線，以課題實踐為突破口，用示范課、研究課等形式，推動校本教研，力爭在理論上及實踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。2、繼續(xù)開展“課堂學習診斷”活動。擬邀請語文特教教師林月珍專家深入課堂，運