從接受理論角度分析瓦爾登湖的兩個漢譯本

1、從接受理論角度分析《瓦爾登湖》的兩個漢譯本A C o m p a r a t i v e S t u d y o f T w o C h i n e s e V e r s i o n so fW a l d e nf r o m t h eP e r s p e c t i v eo f R e c e p t i o nT h e o r y學位類型 堂匝亟±導師及職稱 奎董董副數援2 0 12 年5 月獨創(chuàng)性聲明本人聲明

2、所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得金月曼王些太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名： 猩燕， 簽字日期：晰娟／舊學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解金月曼王些態(tài)．堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定