繪本角色性格的塑造——以“鴨系列”繪本設計為例

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3、其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得天注! ! 垂堇盤堂或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽名： 日期：坐I學位論文版權使用授權書本人完全了解天津師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文