《青島科技大學精品課程建設方案》要求

1、 《青島科技大學精品課程建設方案》要求 《青島科技大學精品課程建設方案》要求 一、 內容要求 精品課程建設方案應包括以下內容： 1. 課程建設的目標與思路 2. 課程建設的內容與特色 3. 課程建設的步驟與進度 4. 課程組已取得的成果及條件保證 二、 撰寫及格式要求 1. 內容填寫需真實、可行、詳細； 2. 全文不少于 5000 字； 3. 正文為仿宋體，小四號字； 4. A4 紙打??； 5. 范例（見下頁） 2一、 課程

2、建設的目標與思路 一、 課程建設的目標與思路 根據教育部關于精品課程應該具有現代性、先進性、示范性的建設要求，結合本課程的理論與方法獨特、應用范圍廣、實踐性強的特點，以培養(yǎng)學生的應用能力與創(chuàng)新能力為出發(fā)點，加強《概率論與數理統(tǒng)計》課程的整體建設。我們的目標是通過制定科學合理的建設發(fā)展規(guī)劃，形成先進的教學理念，建設優(yōu)秀的教師隊伍，推行理論教學與實踐教學相結合的教學內容，實行現代化的教學方法和教學手段，編寫出版有特色的立體化教材和教學輔助參

3、考書，實行科學的考試制度，強化各個教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理，全面提高教學水平，用三年的時間將《概率論與數理統(tǒng)計》課程建設成學校級精品課程。 二、課程建設的內容 二、課程建設的內容 1. 更新教育教學觀念，體現現代化教育思想 在教學過程中突出概率與統(tǒng)計的基礎理論教育與應用能力培養(yǎng)的兩個方面，及時把教學改革成果、學科最新發(fā)展成果引入到教學中，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。 2.強化師資隊伍建設，重視青年教師的培養(yǎng) 首先制定科學嚴格的培養(yǎng)規(guī)劃，

4、加強教學梯隊的建設，在三年內逐步形成一支學歷結構、年齡結構、職稱結構更加合理，教學效果和科研水平優(yōu)良的具有高度責任感的師資隊伍。 (1)加大人才引入力度，有計劃地引 進 高 素 質 、高 層 次 的 人 才 充 實 師 資 隊 伍 ，以繼 續(xù) 改 善 師 資 結 構 ， 提 高 《 概 率 論 與 數 理 統(tǒng) 計 》 教 師 隊 伍 的 整 體 實 力 。 (2)重視教師隊伍的思想建設，尤其是對青年教師要加強師德教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，強

5、化他們的責任心和工作自豪感，從根本上促進教書育人工作。 (3)加強對青年教師的培養(yǎng) 對青年教師的培養(yǎng)和管理堅持實行“導師負責制” ，根據每一位青年教師的具體情況，落實培養(yǎng)規(guī)劃，給每一位新教師指定一名教學經驗豐富、學術水平高、責任心強的具有副教授以上職稱的老教師為指導教師，負責指導新教師備課、撰寫教案、上課前的反復試講工作，要求新老教師相互聽課。通過對青年教師教學過程中的跟蹤指導，幫助他們提高教學水平，盡快地過好教學關。 通過集體備課、

6、教師之間的相互聽課以及聽公開課等方式， 幫助青年教師盡快熟悉 《概率論與數理統(tǒng)計》課程的各個教學環(huán)節(jié)，掌握教學中的重點、難點以及疑難問題的處理方法，使他們盡快站穩(wěn)講臺。 給青年教師創(chuàng)造進一步學習提高的機會。有計劃選派骨干教師參加教師高級研修班、學術研討會和教學研究研討會，以開闊思路，提高他們的業(yè)務與科研能力，推動課程的建設與發(fā)展。鼓勵青年教師在職學習，并在各方面給與支持。 定期邀請學校教學督導員座談，青年教師要虛心聽取督導員和教學經驗豐

7、富教師的意見，對于教學中出現的問題要采取措施，及時改正。 3．加強教學內容、教學方法與教學手段的改革 （1）進一步修訂教學大綱，使之更加適合新時期對人才知識結構的要求，著重研究整合、更新課程內容，增加應用性和方法性的教學研究。 （2）增加實踐教學，將數學建模的思想方法融入到課堂教學中，初步計劃以部分專業(yè)為試點，開設概率統(tǒng)計實驗課，培養(yǎng)學生的應用能力與創(chuàng)新能力。可以考慮選擇一些實際問題，要求學生用概率統(tǒng)計的方法進行分析、建模、求解、給出解