國開（湖南）52082-教育合同專題-第三次形考作業(yè)（第6-7章）-輔導資料

1、教育合同專題-第三次形考作業(yè)（第 6-7 章）-輔導資料說明：如果課程題目是隨機的，請按 CTRL+F 在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細閱讀再下載：課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載?。。?！第 1 題 教育合同糾紛的內(nèi)容主要表現(xiàn)在糾紛主體對于導致教育合同法律關系產(chǎn)生、變更與消滅的法律事實以及法律關系的內(nèi)容有著不同的觀點與看法。 （）對 錯 正確的答案是“對” 。第 2 題 教育合同的當事人可以

2、在教育合同中預先約定或者在教育合同糾紛發(fā)生后共同商定，通過合同和其他財產(chǎn)權益糾紛仲裁的途徑解決教育合同糾紛。 （）對 錯 正確的答案是“對” 。第 3 題 教育合同糾紛屬于民事合同糾紛的一種類型，解決教育合同糾紛的訴訟途徑是民事訴訟。（）對 錯 正確的答案是“對” 。第 4 題 教育合同糾紛發(fā)生后，首先應根據(jù)糾紛處理方案，安排教育合同訂立時負責協(xié)商洽談的人員和對方進行聯(lián)系與協(xié)商，爭取找到妥善解決糾紛的和解方案。 （）對 錯 正確的答案是

3、“對” 。第 5 題 在某些情況下，教育合同法律關系當事人都無意違反法律的規(guī)定或者合同的約定，但由于他們對于引發(fā)相互間法律關系的法律事實有著不同的看法和理解，也會釀成糾紛（）對 錯 正確的答案是“對” 。第 6 題 由于關于教育合同的立法存在一定空白，容易導致當事人對于教育合同法律關系和教育合同法律事實的解釋發(fā)生分歧，而出現(xiàn)糾紛。 （）對 錯 正確的答案是“對” 。第 7 題 教育合同糾紛的主體各方是合同法律關系的主體。此類主體既包括自

4、然人，也包括法人和其他組織。 （）對 對 錯 正確的答案是“對” 。第 15 題 在無法實現(xiàn)自行和解教育合同糾紛的情況下，可以 根據(jù)糾紛處理方案，主動申請有關機構調(diào)解，或者參加對方申請及其他機構組織的調(diào)解活動，通過互相讓步，達成調(diào)解協(xié)議，解決糾紛。 （）對 錯 正確的答案是“對” 。第 16 題 分析、判斷教育合同糾紛時，應從各方當事人的角度查找有利與不利的事實和證據(jù)，客觀地分析糾紛可能出現(xiàn)的各種結果，冷靜地判斷勝算率。不能只注意對自己

5、有利的情況與證據(jù)。 （）對 錯 正確的答案是“對” 。第 17 題 處理教育合同糾紛時尋求法律服務的，正式聘請法律服務人員之前，應查看對方的律師執(zhí)業(yè)證件。 （）對 錯 正確的答案是“對” 。第 18 題 為了防控教育合同糾紛處理程序上的風險，應當在相關制度中明確規(guī)定各類人員在教育合同糾紛處理中的責任，在相關制度中明確規(guī)定教育合同糾紛處理方案必須一定程序報經(jīng)適當管理層的審核批準。 （）對 錯 正確的答案是“對” 。第 19 題 任何一方或