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文檔簡介
1、課標引領 課標引領圖 8-1一.電 一.電 能1.電能的作用及單位。 .電能的作用及單位。2.電能表的作用和讀數方法。 .電能表的作用和讀數方法。3.電功的意義及單位。 .電功的意義及單位。1.電流做功的過程是將 能轉化為 能的過程。且用電器消耗了多少 能,電流就做多少功。電流通過電燈做功,電能轉化為 能;電流通過電動機做功,電能轉化為 能;電流通過電熱器做功,電能轉
2、化為 能。2.某同學家里,8 月月底抄表時,電能表的示數是 9 6 5 8 7 ,9 月月底抄表時,電能表的示數為 9 6 9 5 9,該家庭 9 月份用電 kW·h,若每度電費是 0.50 元,則應付電費 元.3.在日常生活中,用電器在一段時間內消耗的電能,可以通過電能表測量出來,電能表表盤上有幾個重要的參數:(1) “220V 10A”中的“220V”是指這個電能表的
3、額定電壓為 , “10A”是指這個電能表允許通過的最大電流為 ,它可以用在最大功率為 的家庭電路上;(2) “600r/ (kW·h)”是指接在這個電能表上的用電器,每消耗 1kW·h的電能,電能表上的轉盤 ;4. 小薇同學發(fā)現她家的電能表上標有“600revs/kW·h”的字樣,當她只開一盞燈時,又發(fā)現表盤 1min 才轉一周,則這盞燈工作
4、 h 消耗 1 度電. 5.目前有一種_____ ___電能表.用戶買來____ ____后插入,電能表讀取卡中的金額.一旦金額用完,電能表切斷電路,這時需要到銀行為它儲值,重新插入電能表方可使用.還有一種新式電能表,其中沒有轉動的 ,靠內部的電子電路計算電能,其計數由 顯示.6.在家庭生活中經常說到了多少度電的“度”實際上是 的單位,它的學名叫
5、 ,而在物理學中,更常用的能量單位是 ,兩者之間的關系為 。7. 即將建成的長江三峽水利發(fā)電站年發(fā)電量達 8.47×1010KW·h,合 J8.下列四個單位,哪個是電能的單位? ( )A.A·s B.J/s C.W D.kW·h9.電能表測量的物理量是(
6、 )A.電流 B.電壓 C.電功率 D.電功10.電爐接通電源后,電流做功的過程是將( )A.電能轉化為機械能 B.電能轉化為化 學能C.電能轉化為熱能 D.電能轉化為動 能11.若同學家里的電能表 8 月 1 日的示數如圖 8-1 中甲所示,9 月 1 日的示數如圖 8-1 中乙所示,他家 8 月份共用電為( ) A.312 kW·h B.31.2 kW·h
7、 C. 8 199.7kW·h D.31.2J12.小花同學搜集了一些能量轉化的事例,其中將電能轉化為內能的是( )8 1 6 8 58 1 9 9 7基礎運用 基礎運用 甲乙要的方面。具體說來,我們提倡市民家庭廣泛普及使用節(jié)能燈;安裝使用變頻家用空調,空調使用溫度盡量高于 26℃;大力推廣太陽能熱水器;減少家用電器(電視機、音響、微波爐等電器設備)的待機時間,飲水機不用時關機等等。 ”調查一下自己的家
8、庭、學校或附近的單位有沒有浪費電的現象?如果有,請列舉出幾例,并商討一下解決的辦法。2.閱讀下面的材料,思考并回答材料后提出的問題:正在走進千家萬戶的分時電表 正在走進千家萬戶的分時電表電能表是測量電流做了多少功的,或者說是測量用戶在一段時間內消耗了多少電能的儀器。它的種類繁多。新型的電能表,除了具有原來的計量功能外,還具有許多的附加功能。如:具有現場和在線實時用電稽查功能,可立即查明是否發(fā)生非法用電,根據需要可進行斷電控制,并提供大量
9、準確的數據等等。近年來,隨著生活水平的提高和工業(yè)的發(fā)展,家庭和生產的用電量越來越大。電力不足成為制約發(fā)展的瓶頸。但現實情況是,在用電高峰時,各供電設施超負荷工作,甚至要拉閘限電。而在深夜處于用電低谷時,電能供過于求,過剩的電能白白消耗浪費。為解決這一矛盾,鼓勵人們在用電低谷時間段內用電,分時電表應運而生。分時電表的推出,受到了消費者的熱烈歡迎,短短幾年內,迅猛發(fā)展,正在走進千家萬戶。分時電表,顧名思義,就是分不同時間段,按不同的費率進行
10、計費。在用電高峰期,每天早上六時到晚九時,按較高的費率進行計費;而在晚九時到第二天早上六時這段時間內,按較低的費率進行計費。使用分時電表后,消耗同樣的電能,如果是在用電低谷時用電,要比在用電高峰時用電便宜得多。例如,電熱水器的使用,我們可以在晚上九時后把水燒熱,儲存在水箱中,以備后用。這樣既節(jié)約了用戶電費,又避免了高峰用電而造成的電力緊張。通過經濟杠桿來刺激和引導人們合理地用電。 (1)你家安裝了分時電表嗎?如果沒有,你愿不愿
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