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1、中國(guó)海洋大學(xué)碩士學(xué)位論文海洋工程項(xiàng)目績(jī)效管理研究——以BN油氣田工程項(xiàng)目為例姓名：孫華英申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：項(xiàng)目管理指導(dǎo)教師：袁潔秋孟祥偉20090607PerformanceManagementStudyonMarinoEngineeringProject——ThecaseofBNoiIandgasfieIdengineeringprojectAbstractWiththefast，globalexploitationontheo
2、ceans，theworldentersalleconomicerawhichdemandsprofitsanddevelopmentfromtheoceansMarineengineeringbecomesasunriseindustryrelyingonthehightech，intensivelaborandlargefundsHumanbeingsalethekeyelementintheproject，andthehumanr
3、esourcesmanagementisthecruciallinkintheprojectmanagementTherefore，itisvitaltoenhancehumanresourcesmanagement，inparticulartheperformancemanagement，andtoexertandmotivatetheparticipantsfullyintheproject，whichwillensurethepr
4、ojecttoproceedtightdirectionandavoidunnecessarylossesBasedonthepresentresearchsituationandresultshomeandabroad，thisdissertationdefinesandstatesthemeaningandcharacteristicsoftheprojectandmarineengineering，perlermanceandpe
5、rformancemanagement，andhighlightsthesteps，principlesintheprojectperformancemanagementInordertostudytheperformancemanagementofthemarineengineeringefficientlythisdissertationtakesthetypicalrepresentativeinthemarineengineer
6、ing，BNoilandgasfieldproject，asanexampleandintroducesTJcompanywhichcarriesouttheprojectandthesituationsoftheBNoilandgasfieldproject，followedbytheelucidationoftheperformancemanagementintheprojectItfindsouttheproblemsthroug
7、htheinvestigationandquestionnaireofthisproject’SperformancemanagementandputsforwardsrelevantmeasuresincombinationwiththepracticeoftheprojectTheconceptupdatingisthefirstquestiontobetackledBoththemanagementandworkersneedte
8、structuretheideasofperformancemanagement，themanagementcontentsandsystemsthroughvarioustrainingandstudySecondlyredesigningthjperformanceassessmentintermsofassessmentstandards，weights，andcontentsincombinationofthepracticea
9、ndmaintainingconstantcommunicationbetweenmanagementandworkersintheprocess，andfinallymakingoutthepracticalplanoftheperformanceassessmentThirdlythewholeprocesscommunicationintheperformancemanagementneedstobestrengthened，qu
10、ickfeedbackandcommunicationoft悖performanceresultsneedstobeconductedtimelyinordertoimprovetheinstitution赳andindividualperformanceIncentiveshallnotbeignoredintheperformancemanagementIncentiveleadstomotivation，andmotivation
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