曾國藩人才倫理思想研究

1、分類號學校代碼密級學號曾國藩人才倫理思想研究R e s e a r c h i n t oZ e n g G u o f a n ’SE t h i c a lT h o u g h tO f T a l e n t研究 生姓名 丕堅崮指導教師姓名、職稱 廑j 進查邀學 科 專 業(yè) 坌墨堂：研 究 方 向 廛囝坌墨堂湖南師范大學學位評定委員會辦公室二O 一二年十二月國藩生在湖湘，長在湖湘，深受湖湘文化的影響，其人才倫理思想吸收了經(jīng)世致用

2、的湖湘文化精髓。這些思想成為了曾國藩人才倫理思想的淵源。曾國藩的人才倫理思想主要體現(xiàn)在以下四個方面：第一，人才標準。曾國藩的人才標準的理論根基是“德與才”、“官氣與鄉(xiāng)氣”這兩對范疇。他從中國傳統(tǒng)人才倫理思想中“德與才”入手，繼承了中國傳統(tǒng)的重視人才道德的思想，認為“德與才’’不可偏廢，但要以德為重，把“德”視為衡量人才的重要標準。曾國藩認為有德無才，近于愚人，有才無德則近于小人，曾國藩在強調“德與才”這對范疇的基礎上，結合人才實踐，提出

3、了“官氣與鄉(xiāng)氣”這對范疇。他認為官氣多者好講資格，好問樣子，不是真正能夠辦事的人才，而鄉(xiāng)氣多者具有樸實廉介之質，是真正有德行和操守并且能為人所用的人才?！肮贇馀c鄉(xiāng)氣”這對范疇本質上注重人才內在的道德品質，是曾國藩對“德與才”這對范疇的外延發(fā)展。曾國藩立足于“德與才”、“官氣與鄉(xiāng)氣”這兩對范疇，提出了具體的人才道德標準和人才德行準則。他把人才的道德標準歸結為人才是否具有樸實、忠誠和無私三種道德品質，把人才的德行準則歸結為人才是否具有勤、恕

4、、廉、明四種德行?？偟膩砜?，曾國藩的人才標準囊括了中國傳統(tǒng)人才倫理思想中的重要德性概念和德性范疇，具有相當大的包容性。第二，求才倫理思想。曾國藩從當時的社會現(xiàn)實出發(fā)，從傳統(tǒng)人才倫理思想和自身生活實踐中不斷地尋求求才之道。他認為求才時要尊重不拘一格、戒除私欲的倫理原則，只要有一技之長，不論親仇，不論貴賤，都可為我所用。在這種倫理原則的指導下，曾國藩采用誠求、禮尊和謙待的求才方法，把眾多的人才籠絡在自己的人才群中。曾國藩的這套求才的倫理原則