2019——2020學(xué)年第一學(xué)期六年級期末語文試卷

1、2019——2020 學(xué)年第一學(xué)期六年級期末語文試卷 學(xué)年第一學(xué)期六年級期末語文試卷滿分： 滿分：100 分 答卷時(shí)間： 答卷時(shí)間：120 分鐘 分鐘一、書寫考察。 （10 分）抄寫下面一段話，要寫得正確、端正、整潔，格式整齊，注意標(biāo)點(diǎn)符號在句子中的位置。祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V二、感悟課文，與作者對話。( 33 分)1、 “九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自 。 （2 分）A．劉禹

2、錫《浪淘沙》 B．王昌齡《出塞》 C．辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》2、被譽(yù)為“詩仙” “詩圣” “詩鬼”的詩人分別是 。 （2 分）A．李賀、杜甫、李商隱 B．李白、李賀、杜甫 C．李白、杜甫、李賀3、 《七律 長征》一詩的中心句是 。 （2 分）A．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑 B．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 C．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒

3、D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青4、下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2 分）A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng) 勢不可當(dāng)。B.成長是跌跌撞撞 跌跌撞撞還依然向前的勇氣。C.老師對成天不專心讀書、不求上進(jìn)的同學(xué)指手畫腳 指手畫腳。D.當(dāng)救援者從廢墟中救出一名女孩時(shí)，在場的許多父母潸然淚下 潸然淚下。5、本學(xué)期，我拜讀了俄國文學(xué)家 的小說《窮人》 ；認(rèn)識了被譽(yù)為“民

4、族魂”的著名文學(xué)家 ；因?yàn)橐魳沸囊庀嗤ńY(jié)為知音朋友的 和 ；感受到了許多美好的東西。 （4 分）6、 《書戴嵩畫牛》的作者是宋代的 。該文講述了蜀中的 喜愛戴嵩的斗牛畫，但展出后被牧童指出兩牛相斗時(shí) ，最后得出 的生活總結(jié)。 （4 分）7、寫倡議書，正確的格式順序依次是：題目、

5、 、 、署名和。 （3 分）8、魯迅先生原名 ，浙江紹興人。主要作品有《 》等?！逗玫墓适隆愤x自他的散文詩集《 》 。他在《故鄉(xiāng)》一文中說：其實(shí)地上本沒有路，__________________，__________________。 （5 分）9、貝多芬是（ ）國著名的音樂家，他譜寫一首著名的鋼琴曲《 》 。 （2 分）10、 春天是美麗

6、的，在朱熹的眼中是“_______ ______，萬紫千紅總是春” ；在杜牧的眼中是“__________ _____，水村山郭酒旗風(fēng)” 。 （2 分）11、 根據(jù)對話，補(bǔ)全所缺部分。路路說：“我五行缺土，狀狀，你知道五行是哪五行嗎？”狀狀說：“_________ _____ ____，對不對？” （2 分）路路又說：“那你總說自己五音不全，你知道五音又是哪五音嗎？”狀狀說：“這個簡單，________

7、_ __________。 ” （2 分）12、上課時(shí)我們要做好課堂筆記，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。我們可以 1、再在筆記本上記錄老師講的重要內(nèi)容；2、 ；3、 。 （2 分）15. 用“ ”畫出文中點(diǎn)的描寫內(nèi)容，用“ ”畫出文中面的描寫內(nèi)容。 （2 分）為了拖住敵人，七連六

8、班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。戰(zhàn)斗進(jìn)行了很久，敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著

9、許多敵人的尸體。三、閱讀。 （26 分）（1） 、 《月光曲》節(jié)選（8 分）皮鞋匠靜靜地 著。他好像 著大海，月亮正從 的地方升起來。 的海面上，霎時(shí)間 了銀光。月亮 ， 一縷一縷 似的微云。忽然，海面上 了大風(fēng)， 了巨浪。被月光照得

10、 ，一個連一個朝著岸邊 ……1．在“ ”填上所缺的部分。 （3 分）2．皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與鋼琴曲《月光曲》有什么聯(lián)系？（3 分）3．把描繪鋼琴曲《月光曲》內(nèi)容的句子用“ ~~~~~~”標(biāo)出來。 （2 分）（2） 、 （6 分）葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而 下之，窺頭于牖（yǒu，窗） ，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂 魄，五色無主。是葉公非好龍也，好

11、夫似龍而非龍者也。葉公：春秋時(shí)楚國葉縣縣令沈諸梁。 子高：葉公的字。鉤：衣服上的帶鉤。 寫：畫。 鑿：通“爵” ，古代飲酒的器具。 屋室雕文：房屋上雕刻的圖案、花紋。 “文”通“紋” 。以：在。 聞：聽說。 下之：到葉公住所處。 窺（kuī)：這偷看的意思。牖（yǒu)：窗戶。 施（yì）：延伸，同“拖” 。 堂：廳堂。 走：逃跑。五色無主：臉色一忽兒白，一忽兒黃。五色，這里指臉

12、色。 是：由此看來。 夫：這，那。1.“棄而還走”中“還”的意思是： 。 （1 分）2.翻譯文中畫線句子： 。 （2 分）3.這個故事講的成語是 。 （1 分）4.這個成語的含義是： （2 分）（3） 、我不能忘掉祖國（1

13、2 分）1908 年，宋慶齡 15 歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜 （搜 收） 收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會上，一位美國學(xué)生站起來發(fā)言。他說：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時(shí)，坐

14、在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 （溫和 柔和） 柔和）的聲調(diào)說：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將（震動 （震動 振動） 振動）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的

15、人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān) （堅(jiān) 艱） 艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。 ” “這些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學(xué)說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”1、用“﹨”劃去文中括號里錯誤的字或詞。 （4 分）2、聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語在文中的意思。 （2 分）淘汰——

16、 交口稱贊—— 3、仔細(xì)閱讀課文，回答問題。（1）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（2 分）_________________________________

17、_______________________________________________________ __________________（2）文中的最后一句話表達(dá)了宋慶齡的什么樣的思想感情？（2 分）________________________________________ _________4、寫出一個愛國名言。 （2 分）_

18、_______________________________________ _________四、作文。 （30 分）1、 “甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、忙、讓……”漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個 一個你感受最深的漢字作為題目 你感受最深的漢字作為題目，寫一篇習(xí)作?？梢詮南旅娴淖掷镞x，也可以選其他字。想清楚自己要表達(dá)的中心意思，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。4