學校領導管理制度

1、學校領導管理制度 學校領導管理制度為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教學工作，特制定以下工作制度。 一、學校領導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權、不推倭，敢于負責，團結協(xié)作，廉潔奉公。二、堅持調查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，注意深入基層，加強調查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。三、

2、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。五、學校領導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。六、學校領

3、導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。七、學校領導要正確處理好自己的業(yè)務與管理工作之間的關系，把主要精力放在學校的管理工作上。八、學校領導出差（出訪），實行請假制度。6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、 電燈、電扇等。五、學員考勤和請假制度 五、學員考勤和請假制度1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內容之一，

4、由教務存檔保留。 2、上課時間、統(tǒng)一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應由單位與學校教務聯(lián)系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規(guī)定記錄。 3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續(xù)和交驗病假條。假滿后及時 銷假。請假手續(xù)是：先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。4、準假權限。病假原則上尊重醫(yī)生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批 準；三天以內者

5、，班主任簽意見，教務負責人批準；三天以上者，校長批準。5、對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育。經(jīng)教育不改者要給予處分并通 知單位。凡遲到、早退三次或遲到、早退一次但時間超過 20 分鐘者，均按曠課一節(jié)處理。曠課累計達十節(jié)者，令其退學，不退還其所交所有費用。六、評選優(yōu)秀學員的條件 六、評選優(yōu)秀學員的條件為了調動學員學習的積極性，將學員培養(yǎng)成供事業(yè)的合格人才，在各個專業(yè)培訓班，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動。評選優(yōu)秀學員的條件是：1、擁護黨的領導，

6、堅持四項基本原則，在思想上、政治上與黨中央保持一致。自覺維護社會公德，模范遵守國家法律和學校制定的各項規(guī)章制度和要求。2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，認真完成好各個教學環(huán)節(jié)。正確處理學習與家庭的關系，保證出滿勤，學習成績優(yōu)良。各科平均成績在 85 分以上（包括專業(yè)課和基礎課），其中任何課的單科成績不低于 80 分。3、關心集體，尊重師長，團結同學，愛護公物，積極參加學校和教學班組織的各項活動。4、綜合評定以上內容，評選優(yōu)秀學生給予獎勵。

7、七、與學員家長聯(lián)系制度 七、與學員家長聯(lián)系制度1、為了使學員家長、家長了解學員在校學習情況，學校與學員家長建立聯(lián)系制度， 進行信息反饋，以取得家長對學校的支持，配合學校對學員進行管理教育。2、學校按月將學員出勤情況轉給家長，每月 25 日前由班主任統(tǒng)計出來報給教務部門，然后再由教務部門向學員家長發(fā)出。3、學習結束后，被評為優(yōu)秀學員的名單和學員的成績由教務部門通知家長。4、學校每年對畢業(yè)生進行信息反饋，聽取對學校的意見和要求，以便改進學校