xx年學年新課改第二學期班主任工作總結

1、第 1 頁 共 5 頁教育資料： 教育資料：_________ _________xx xx 年學年新課改第二學期班主任工作總結 年學年新課改第二學期班主任工作總結姓名： 姓名：______ _______________ _______________ _______學校： 學校：______________________ ______________________日期： 日期：______ ______年_____ _____月

2、_____ _____日第 3 頁 共 5 頁方法的指導，幫助其正確選擇和確定選修課程，確保學生在各類教學檢測、反饋性練習中均取得理想成績。本學期班級總體成績穩(wěn)中有升，尤其文科成績保持在平行班中等偏上水平。 5、密切關注學生思想和情緒波動；加強對后進生轉(zhuǎn)化措施的分析、研究。抓住班主任“六到”場合和一切契機，觀察學生身心狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、解決。本學期兩次召開座談會討論尖子生和后進生問題，激發(fā)了學生不懈努力、追求卓越的信心和決心。 6

3、、期中考試前，為了保障任課教師授課情緒穩(wěn)定，規(guī)范班級管理，全面了解學生課堂真實表現(xiàn)，設計并向包括音體美信息心理健康在內(nèi)的共 14 位教師發(fā)放了《教師滿意度問卷調(diào)查表》 ，通過問卷調(diào)查和結果的分析總結，找出了班級管理中的問題，提高了解決措施的針對性。 7、加強了對住校生和校外租房學生的管理。為了真實了解學生的學習環(huán)境，多次詢問學生的生活狀況，還專門設計了《高一（22）班校外租房學生信息登記表》 ，便于班主任監(jiān)控與引導。 8、班級工作不足之