

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、總第 1 課時第 1 課時月 日(星期 )課題 保護耳朵 課 型 新授知識目標 使學生知道耳朵的作用和保護耳朵的方法。能力目標 教育學生養(yǎng)成對保護耳朵有益的良好習慣。教學目標 情感目標 培養(yǎng)學生的助殘愛心。教學重點保護耳朵的方法。教學難點保護耳朵的方法。教學用具圖片 教學方法 講授法、討論法教 學 過 程 設(shè) 計教學環(huán)節(jié) 教 師
2、 活 動 學生活動 設(shè)計意圖1.導入新 題2.學習新 課3.鞏固練 習1、教師板書課題,請同學們齊讀課題。1、根據(jù)課前掌握的情況,簡述一下學生的耳朵衛(wèi)生情況,哪些做得對,哪些做得不對)究竟應該怎樣保護耳朵呢?請同學們邊看圖,邊輕聲讀課文。 思考:1)、耳朵有什么用處?耳朵聾了對人的生活有什么影響?請大家齊讀第一段課文。2) 、健康的耳朵對人是多么重要??!我們應該 怎樣保護耳朵呢? 3)、小結(jié):同學們不但自己不要挖耳
3、朵,也 不要給別人挖耳朵。如果耳道里面癢,可以用食指按摩外耳道的前方,既可以解癢,又能促 使耵聹從耳道脫落排出。擤鼻涕不能同時把兩個鼻孔都捏住,這樣一擤就會把鼻涕壓進中耳 鼓室去。應該依次壓住一個鼻孔,將另一個鼻 孔里的鼻涕擤出來。①耳朵有什么作用?②怎樣保護耳朵?學生讀課文學生齊讀課文 第 1 段教師領(lǐng)讀第 5 條,學生跟讀學生參考課文 后的《小資 料.3》培養(yǎng)學生 對知識的 好奇心。培養(yǎng)學生 鞏固知識 的能力。加強學生 查找知識 的
4、能力。教學用具圖片 教學方法 講授法、討論法教 學 過 程 設(shè) 計教學環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學生活動 設(shè)計意圖1.導入新 題2.學習新 課3.結(jié)束語教師板書課題,請同學們讀課題。紅眼病(急性結(jié)膜炎)的預防和護理。1、請同學們各自小聲讀課文。課文比較長,自然段比較多,請邊讀邊在每個自然段的前面寫出順序號。2、課文一共提出了幾個
5、問題?請同學們把問題勾畫出來。3、思考:1)、紅眼病是由什么引起的?2) 、患紅眼病有哪些感覺?3) 、紅眼病是通過什么途徑傳染的?4)、得了紅眼病怎么辦?4、小結(jié):紅眼病是人因為接觸了帶有細菌或病毒的物體而被傳染上的。接觸就是挨上、碰著。“不接觸帶有病原體的物體“。在急性結(jié)膜炎流行期間,千萬不要到人多的公共場合去,否則會增加感染機會。學習了本課,我們弄清了關(guān)于紅眼病的四個問題,其中重點是第三個問題,嚴格按要求做便就可以免遭急性結(jié)膜炎的
6、危害。一旦染上急性結(jié)膜炎,一定要照課文中所講的去做,不要勉強上學,否則既影響自己的身體健康,又容易傳染給別的同學。學習自讀課 文,標段號學習勾畫問題學生結(jié)合課文 第 9~10 段內(nèi) 容回答。學生讀或講課 文第 6 段培養(yǎng)學生 對知識的 好奇心。培養(yǎng)學生 鞏固知識 的能力。加強學生 查找知識 的能力。板書設(shè)計紅眼病的預防和護理紅眼病是人因為接觸了帶有細菌或病毒的物體而被傳染上的。接觸就是挨上、碰著。教學反思1、教學的成敗得失:2、學生的信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論