2020中考寫作技巧:打開作文思路的六把金鑰匙_第1頁
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1、2020 中考寫作技巧:打開“作文思路”的六把金鑰匙一、置換法。1.如果所給的作文題目、話題或材料是借喻性質的,那么這時就可使用本體去置換喻體。如山東高考作文題:請以“春來草自青”為話題,寫一篇不少于 800 字的文章。要求:①自擬題目。②自定立意。③除詩歌外,文體不限。④文體特征鮮明。命題人給了我們比喻的喻體,本體呢,思考可知道“春”的本體可以是信心,可以是毅力,可以是機遇,也可以是改革,是友誼,是愛心,是互助,是合作,是誠信,等等。

2、“草自青”的本體可以是欣欣向榮的局面,可以是輝煌的成功,也可以是雙贏的結果,等等。我們展開聯(lián)想,用一個又一個的本體去置換喻體,寫什么的問題也就立馬解決了。2.如果所給的作文題目或話題中的相關詞語具有多義性,那么這時可用具有單一語義的詞語置換具有多義的詞語。例如重慶高考作文題:《現代漢語詞典》對“自然”的釋義有:①自然界。②自由發(fā)展;不經人力干預。③不勉強;不局促;不呆板。……請以“在自然中生活”為題目,寫一篇文章。所謂補充法,是指通過給

3、標題或話題補出相關的句子成分來打開思路的方法。例如安徽高考作文題:請以“帶著感動出發(fā)”為題,寫一篇不少于 800 字的文章。要求:①立意自定。②文體自選。③不得抄襲,不得套作。④不得透露個人相關信息。⑤書寫規(guī)范,正確使用標點符號。打開思路,寫好“帶著感動出發(fā)” ,需要思考三個問題。一是誰帶著感動出發(fā)。也就是補出標題的主語,可以是你(你們),可以是我(我們),可以是他(他們)。二是什么樣的感動,或者說是為什么感動。聯(lián)系實際,汶川大地震中,

4、老師舍生救學生,我們?yōu)橹袆?救援人員不怕疲勞,日夜奮戰(zhàn),我們?yōu)橹袆?群眾排隊捐款、獻血,我們?yōu)橹袆印>唧w到個人,溫總理第一時間在第一線指揮,我們感動;民警蔣小娟為災民的孩子喂奶,我們感動。讓人感動的原因很多,讓人感動的事例很多。三是帶著感動出發(fā)的結果。帶著感動出發(fā),其結果將產生更多的感動,從而使更多的人帶著感動出發(fā)!再如廣東高考作文題:請以“不要輕易說‘不’ ”為題寫一篇文章。要求:①除詩歌之外,文體不限;②不少于 800 字。可

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