2020年中考語文閱讀題答題技巧

1、記敘文閱讀答題技巧 記敘文閱讀答題技巧1. 文章體裁?此文是一篇：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文2. 記敘文六要素?時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果。3. 找主題句?找首段或尾段的議論抒情句。4. 文章內(nèi)容?(方法：看題目、人物(事物)、事件，進行綜合、概括。)答：此文記敘了(描寫了、說明了)……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。5. 材料組織特點?緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。6. 劃

2、分層次?(1) 按時間劃分(找表示時間的短語)(2) 按地點劃分(找表示地點的短語)(3) 按事情發(fā)展過程(找各個事件)(4) 總分總(掐頭去尾)7. 記敘線索及作用?線索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者的情感作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。8. 為文章擬標(biāo)題。(3) 夸張手法突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。(4) 象征

3、手法把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。(5) 對比手法通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。(6) 襯托(側(cè)面烘托)手法以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。(7) 諷刺手法運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。(8) 欲揚先抑先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收