旅游規(guī)劃教案

1、課題 課題 旅游規(guī)劃 授課時間 授課時間 1 學時課型 課型 新授課 教具（實驗、媒體） 教具（實驗、媒體） 多媒體授課地點 授課地點 西昌學院教學內容 教學內容 1、旅游規(guī)劃的概念和重要性2、旅游規(guī)劃的目標和作用3、旅游規(guī)劃的基本內容（要素）三維目標 三維目標 【知識與技能】1. 能夠全面理解旅游規(guī)劃的概念和重要性。2. 能夠說出旅游規(guī)劃的目標和作用。3． 旅游規(guī)劃的基本內容（要素）【過程與方法】1. 通過幾組圖片引入旅游規(guī)劃的概念

2、和重要性；2. 通過旅游規(guī)劃的目標間的關系演示，培養(yǎng)學生總結、歸納能力；3． 帶領同學們理解旅游規(guī)劃的基本內容（要素） ，通過典型案例的探討分析，深入認識和掌握旅游規(guī)劃的基本要素，培養(yǎng)分析、發(fā)現(xiàn)問題的能力?！厩楦?、態(tài)度和價值觀】1. 通過對旅游規(guī)劃目標的認識，體會旅游規(guī)劃對旅游發(fā)展的重要性，樹立“旅游發(fā)展，規(guī)劃先行”的觀念；2. 通過對旅游規(guī)劃基本內容的理解，體會科學規(guī)劃產業(yè)發(fā)展行為的重要性。重點 重點 旅游規(guī)劃的基本內容（要素）

3、難點 難點 旅游規(guī)劃的基本內容（要素）教學方法 教學方法 1、多媒體教學法采用 PPT 演示文稿的形式對本章的內容進行生動和簡要的演示，教師對主要知識點進行重點講解，并進行知識擴展和舉例，幫助學生理解本節(jié)的知識內容。2、案例分析法以西昌為例，進行分析、自由討論，說出學生自己的觀點。最后，教師對案例進行分析總結，也不是下結論，而是對學生的分析進行歸納和升華。 3、小結在課程結束前，由教師對本節(jié)課所講的內容進行簡單的歸納，給學生一個較為完整

4、的印象。4、作業(yè)為了讓同學們更好的認識到管理者的含義，布置課后作業(yè)，以便更好的對學習今天課程的內容。三、旅游規(guī)劃的基本內容（ 三、旅游規(guī)劃的基本內容（10 分鐘） 分鐘）用“規(guī)劃之鷹”圖，形象記憶旅游規(guī)劃圖的基本組成要素。該圖形象直觀地呈現(xiàn)出一般旅游規(guī)劃的基本組成要素。它把目的地的起飛視如雄鷹之飛翔：鷹頭是旅游資源和對旅游者最具吸引力的活動；鷹要飛翔，要靠左右兩只翅膀，左翼是交通條件和其他基礎設施；右翼是住宿設施及其他旅游設施和服務。當

5、地的社會經濟因素相當于鷹尾，影響著它的飛翔速度和方向。在鷹的前方是客源市場，鷹會朝著那個方向飛翔。最后在鷹的上下左右圍繞著它的大氣就是旅游目的地發(fā)展需要的自然、社會、經濟和文化環(huán)境。案例討論分析（ 案例討論分析（7 分鐘） 分鐘）教學方法 教學方法與內容 與內容以西昌為設計，給出發(fā)展綱領和藍圖。四、課程小結（ 四、課程小結（3 分鐘） 分鐘） 教學小結 教學小結課后思考與作業(yè)布置 課后思考與作業(yè)布置1、復習本章節(jié)所學內容2、做課后的思考