大學暑假社會實踐總結(jié)報告_第1頁
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1、大學暑假社會實踐總結(jié)報告 大學暑假社會實踐總結(jié)報告大學暑假社會實踐總結(jié)報告 1支教生活短暫而又漫長,辛酸而又甘甜,快樂而又孤寂,回顧這一年,個中滋味,樣樣俱全。這一年的我的成長,就像一棵樹的茁壯,艱難但快樂,辛苦但充實。一年前,剛畢業(yè)的我下鄉(xiāng)支教,即將走上__初中的講臺。還記得到達的第一天,學校就安排我擔任一年級一個班的班主任和語文教學工作。那一夜我徹夜未眠,我深知這既是學校對我的無比信任,也代表著巨大壓力。我忽然覺得我像一棵脆弱、孤單

2、、無助的小樹,在一個陌生的環(huán)境中掙扎。備課講課,制定班規(guī),管理學生……這一切在很多老師看來易如反掌的小事,在毫無經(jīng)驗又無人可問的我來說,卻實在是一項工程。我要如何去做?我很迷惑。但隨后,我所擔心的很多問題竟迎刃而解。在接下來的每一天,在教學上、生活上,學校的領導和老師真誠、熱情、純樸,用他們的無微不至的關懷包圍了我。在生活上,這一點點溫暖像陽光呵護我成長。怕我們過不慣這里清苦的生活,馬校長安排我們住進了新建成的干凈明亮寬敞的新宿舍樓,而

3、大部分的老師都還幾人一間擠在昏暗的的平房中;他給我們分配了一個專門燒水做飯的房間,而學校的的其他領導、教師卻吃著食堂的大鍋飯;他給我們配發(fā)了電磁爐,而過后我們才知道學校嚴格節(jié)電,不允許其他任何老師、學生私用電器。_校長、_校長多次親自開車接送我們,而事后我才知道汽車是專門向其他單位借的。一次,學校停水一天,趙老師步行出去提了一大桶水,自己沒舍得用一點,全部給了我們,生怕我們不習慣。我的原單位的各位領導、老師多次來這里探望我們,關懷我們,

4、給我們帶來生活用品和食品。這些生活上的無微不至、噓寒問暖、雪中送炭像陽光照入我心里的每個角落,使我澎湃不已,感動不已,溫暖不已。在教學上,這一次次關懷像甘泉呵護我成長。既沒有教學經(jīng)驗,也沒有班級管理經(jīng)驗,就要馬上踏上陌生的講臺,管好這一個班 56 名學生,對我來說難度很大。我不是當?shù)亟處?,對學生的家庭、思想狀況不了解。面對這種情況,班上教數(shù)學的_老師主動大一的這個暑假,我過得挺充實的,同樣它也是最有意義的,跨出學校的大門,融入社會,這是

5、一個質(zhì)的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會,需要一份勇氣,需要一份睿智。經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經(jīng)驗,要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了,或許是我運氣好,或許是行長覺得我挺可靠的,我被錄用了。那個開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,

6、給我一個鍛煉能力的平臺,我就心滿意足了。第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了郵局,我就開始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務。在工作的過程中,也不是一帆風順的,有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務,也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。有時我也

7、有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了,我微笑著走過去,輕聲說:“先生,不好意思,您前面還有一個人,下一位才是你?!彼芍?,一臉不耐煩地說:“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮:“對不起啊,叫到你的號了,我誤會了?!边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人,有的人看我像個學生,表現(xiàn)出贊賞的樣子,能和我溫和地交談,有的人看我是個學生,對我的熱心服務表現(xiàn)出滿不在乎,無所

8、謂的樣子。不管怎么樣,我都要求自己,我是服務大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉能力,我要微笑待人!工作一整天下來,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時,我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅因為得到這份工作實屬不易,更多的是你我在工作中學到了很多東西,我提升了很多的能力。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月,我每天早出晚歸,覺得還有節(jié)奏感,我過得很充實。在工作中,我運用我在學校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局

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