幼兒園學前班活動策劃方案五篇

1、幼兒園學前班活動策劃方案五篇 幼兒園學前班活動策劃方案五篇學前班是指六到七歲的幼兒在上小學前最后一年的幼兒班。一般都是為了讓幼兒更好地適應小學學校生活，是由幼兒園到小學的過渡階段。以下是小編為大家精心整理的幼兒園學前班活動方案五篇，僅供大家參考。幼兒園學前班活動方案 1在溫暖中我們迎來了春意盎然的新學年，面對新入學的幼兒，我們的首要任務就是幫助幼兒適應學校環(huán)境，在逐步深入的要求中使幼兒開始學前班的生活和學習，其次要通過背詩、講故事、讀兒

2、歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、創(chuàng)造思維能力、還有想象力和朗讀能力等等各項能力。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng)，并在此過程中感悟到思想教育。為了完成上述任務，使幼兒在本學期得到良好的發(fā)展，特定如下計劃：一、教學目標及任務：1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確，清楚，說話連貫、完整;2、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習慣;3、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力;4、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力;5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫

3、的興趣和能力。6、滲透思想教育。7、學會 20 個簡單的字。幼兒園學前班活動方案 2為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據學前班園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。一、領域目標(一)語言領域1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。6、初步

4、養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。7、初步知道并注意保護牙齒。8、具有初步的自我保護意識和能力。9、提高自身的自律能力。(五)社會領域1、主動參加學前班活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在學前班活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往，知道合作、分享、謙讓、助人。2、初步學會自己分辨是非，學習關心弱小及有困難的人，養(yǎng)成友愛、誠實、守信的優(yōu)良品德。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。3、初

5、步了解基本的社會公德，逐步養(yǎng)成良好的文明行為習慣。4、了解家鄉(xiāng)、祖國美麗的自然環(huán)境、的人文景物、傳統節(jié)日和重大變化，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。5、養(yǎng)成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關心他人，積極認真的協助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應妨礙集體，有初步的集體榮譽感。(六)科學領域1、對周圍的事物、現象感興趣，能發(fā)現問題，提出問題。2、樂意探究，逐漸學會運用多種感官有序地感知物體。3、喜歡