古代漢語課件：緒論

1、2014/9/91緒 論 緒 論一、什麼是古代漢語二一、什麼是古代漢語二、為什麼要學習古代漢語 為什麼要學習古代漢語 、為什麼要學習古代漢語 為什麼要學習古代漢語三、古代漢語課程的學習內容四、古代漢語的學習方法和要求三、古代漢語課程的學習內容四、古代漢語的學習方法和要求緒 論 緒 論一、什麼是古代漢語 一、什麼是古代漢語二、為什麼要學習古代漢語 為什麼要學習古代漢語 、為什麼要學習古代漢語 為什麼要學習古代漢語三、古代漢語課程的學習內容

2、四、古代漢語的學習方法和要求三、古代漢語課程的學習內容四、古代漢語的學習方法和要求一、什麼是 一、什麼是古代漢語 代漢語上古 上古漢語 漢語先秦兩漢 先秦兩漢魏晉—唐代 魏晉—唐代漢語 漢語中古漢語中古漢語近代漢語近代漢語 現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語 【漢語史分期】 【漢語史分期】宋代—民國 宋代—民國1919年— 1919年—一、什麼是古代漢語 一、什麼是古代漢語口 語【古代語言的系統(tǒng)構成】 【古代語言的系統(tǒng)構成】古代語言語書面語文 言 文 言

3、古白話古 白 話 古 白 話魏晉 魏晉以後，以 以後，以北方口語 北方口語為基礎、 為基礎、隨時代發(fā)展而變化的 種書面語言 隨時代發(fā)展而變化的 種書面語言 隨時代發(fā)展而變化的 隨時代發(fā)展而變化的一種書面語言 種書面語言。如筆記小說、唐代變文、禪宗語錄，直到元明清的白話小說、戲曲。2014/9/93小 結 小 結“古代漢語”課程的學習對象是古代書面語系統(tǒng)中的文言古代書面語系統(tǒng)中的文言，不包括古白話。古代書面語系統(tǒng)中的文言包括周秦漢時期的書

4、面語周秦漢時期的書面語，也包括1919年以前仿古的文言。學習重點是周秦漢的文言典範作品。緒 論 緒 論一、什麼是古代漢語 一、什麼是古代漢語二、為什麼要學習古代漢語 為什麼要學習古代漢語 、為什麼要學習古代漢語 為什麼要學習古代漢語三、古代漢語課程的學習內容四、古代漢語的學習方法和要求三、古代漢語課程的學習內容四、古代漢語的學習方法和要求二、為什麼要學習古代漢語 二、為什麼要學習古代漢語?繼承 繼承優(yōu)秀的歷史 優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn) 文化遺

5、產(chǎn) （一）提高閱讀古書的能力 提高閱讀古書的能力繼承 繼承優(yōu)秀的歷史 優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn) 文化遺產(chǎn) （ ）?探討現(xiàn)代漢語形成的由來 探討現(xiàn)代漢語形成的由來 （二）?提高寫作和欣賞能力 提高寫作和欣賞能力 （三）（一）繼承優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn) （一）繼承優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)故三軍之事，莫親於間，賞莫 厚於間，事莫密於間，非聖賢不能 用間，非仁義不能使間，非微妙不 能得間之實 微哉微哉！無所不用 能得間之實。微哉微哉！無所不用 間也。間事未發(fā)而