2篇2021校長在學習貫徹雙減政策專題部署推進會家校共育家長會上的講話

1、校長在學習貫徹雙減政策專題會上的講話各位同仁：大家好！今年全國兩會期間，指出：“對群眾反映強烈的突出問題，對打著教育旗號侵害群眾利益的行為，要緊盯不放，堅決改到位、改徹底?！币詰嚍樘攸c的校外補課和“特長”培訓的“劇場效應”，增加學生負擔，違背教育規(guī)律，沖擊學校教育，破壞教育生態(tài)，而且擴大了教育不公平。大亂必大治，規(guī)范校外培訓市場勢在必行。近日，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，以全鏈條治理

2、的堅定信心，直擊當下義務教育最突出的問題，回應百姓對教育的關(guān)切，傳遞了黨***堅決防止侵害群眾利益行為、構(gòu)建教育良好生態(tài)的堅強決心，是從國之大計、黨之大計角度作出的重大安排。毫無疑問，從嚴監(jiān)管校外培訓機構(gòu)，會遏制“全民培訓”，緩解家長的培訓焦慮，減輕學生課外負擔及家長的經(jīng)濟、精力負擔。但是，對培訓機構(gòu)進行嚴監(jiān)管，很難說學生的學業(yè)負擔和培訓負擔就會降下來。減負并非一減了之，還需要系統(tǒng)謀劃，從長計議。第一、加強優(yōu)質(zhì)的公共教育資源供給是減負的

3、重要保障。 一、加強優(yōu)質(zhì)的公共教育資源供給是減負的重要保障。首先要大力推進學校的均衡發(fā)展，加強薄弱學校的建設(shè)。只有教育均衡發(fā)展了，才能從根本上紓解社會各界的教育焦慮，有效何讓作業(yè)管理控量保質(zhì)？如何讓“五項管理”等措施在學校落實落地？有沒有“融合推進”各項減負措施的有效抓手？是我們必須面對并亟待解決的問題。我認為優(yōu)化時間管理是“融合推進”各項減負措施的有效抓手。在尊重孩子“天性”的基礎(chǔ)上，優(yōu)化學生在校時間的使用效率，努力讓學生在校的每一分

4、鐘都符合健康成長的價值追求。優(yōu)化時間管理不只是簡單地減少學生學習時間總量，而是要綜合多種要素，將作息時間、課堂教學、課程管理、作業(yè)管理、體育鍛煉、心理調(diào)試、人際關(guān)系、手機管理等融合在一起，系統(tǒng)思考，綜合優(yōu)化時間分配，形成有效的管理機制。學校時間管理的最終目的是維護學生生命活動的平衡，學生一天的日程包括睡覺、上課、做作業(yè)、鍛煉等，如果各項活動處于平衡狀態(tài)，學生就能夠健康快樂成長；如果其中某一項強行擠占其他時間，就會打破生活的平衡，形成“多