學校校長黨建工作述職報告供借鑒

1、學校校長黨建工作述職報告供借鑒 學校校長黨建工作述職報告供借鑒20xx 年，在局黨委的正確領導下，學校依據(jù)三年發(fā)展責任清單，踐行“三線、三建、四轉”的工作思路，圍繞“規(guī)范”做文章，落實高效課堂建設，推進教育科研工作，加強教師隊伍建設，力促學校教育教學質量提升。一、存在的問題 一、存在的問題20xx 年，學校按照三年發(fā)展責任清單，圍繞“規(guī)范”做了一些文章，取得了一些成績，但總體上還落后于全區(qū)教育的發(fā)展。學校當前存在的問題比較突出。1、教職

2、工結構不合理，合同制教師占比過大，缺編卻又得不到補充。偏遠薄弱的現(xiàn)狀近期又難以改變，人心思動；2、中青年教師培養(yǎng)左右為難，很難留住人才，學校工作難以持續(xù)開展；3、學校班子配備不足，中層干部崗位少，干部分管事項過多，精力難以為續(xù)，顧此失彼。二、 二、2021 2021 年工作計劃 年工作計劃2021 年，我校將繼續(xù)認真落實局黨委擴大會議精神，圍繞“能力發(fā)展”這個主題做文章，力促學校教育教學工作再上一個臺階。（一）繼續(xù)加強師德師風建設1、依

3、據(jù)學生身心特點，從“小”處著眼，在“實”處立足，使學生語言文雅、行為儒雅、情趣高雅，培養(yǎng)一批“見賢思齊、見美思從”“尚美好少年”；2、完成“尚美教育德育評價策略研究”課題結題。三、 三、20xx 20xx 年工作總結 年工作總結（一）編撰學校文化管理手冊，明確“三線”目標。學校組織各部門，將學校發(fā)展概況、章程及發(fā)展規(guī)劃、精神文化、制度文化、課程文化、行為文化、環(huán)境文化、教師評價等進行了整合，結合學校三年發(fā)展規(guī)劃做了進一步修訂，完成了學校

4、文化管理手冊，使之成為全體教職工工作的指南。1、規(guī)范考評機制，畫好紀律紅線。構建“532”綜合考評機制。對于涉及教職工切身利益的制度修訂、評先評優(yōu)、考核表彰、資金使用等，學校領導班子成員廣開言路，商討謀劃，工會、紀檢部門履行部門職責，參會討論監(jiān)管監(jiān)督。2、明確崗位職責，守好安全底線。構建學校安全網(wǎng)格化管理層級，明確了 33 類工作崗位職責，提示了 22 類崗位風險，完善了 14 個安全事故應急流程，確保 30 個教職工每周安全點位值守。