學生思想品德自我評價

1、學生思想品德自我評價 學生思想品德自我評價1. 1.學生思想品德自我評價 學生思想品德自我評價初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一 個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信 只要克服這些問題，我就能做的更好。我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處， 關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，

2、自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織 班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近 距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。開朗自信，樂于助人，成績 優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，這就是我在初中三年所獲得的財富。2. 2.學生思想品德自我評價 學生思想品德自我評價自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學校，班上組織的各項活動。

3、關心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務，具有濃厚的團隊精神。審美觀念明確， 不盲目追求時尚；研究性學習，有勤于思考的精神；積極認真參加體育活動，身 心健康。本人團結(jié)同學，熱愛學習，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀 守法，尊老愛幼，誠實守信，真心對待他人，愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感 和審美感，并不斷的完善自我。我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛(wèi)生，知難而進， 喜歡幫助別人；我經(jīng)常鍛煉，身體健康，體魄強壯；不

4、打架，不講臟話?？匆姴?良行為會及時制止；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學。當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學 習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具 有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。 以上是我對自己初中三年學習生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自 己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。4. 4.學生思想品德自我

5、評價 學生思想品德自我評價隨著一年初中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學 生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕 困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到 老師和同學的一致好評。在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按 照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習 《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人

6、的道理，尊敬師長，團結(jié)同學， 關系集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響，認真 參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，在思想上和行動上向團支 部靠攏，并加入了中國共青團。在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自 強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良 好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理 論知識應用于實踐活動中，把

7、所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。 還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所 舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末 統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名，本學期中段考整體成績一等獎。在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和 勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能 創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。