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2、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里,對(duì)工作勤于思考,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,已撰寫工作心得系列日志 8 篇。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,本年度,我主持召開教師座談會(huì) 4 次,并多次與教師個(gè)別談心,一年來(lái),和我商談過(guò)工作的教師達(dá) 50 余人次,溝通人數(shù)約占全校教職工的 60%。我想兼聽則明,多聽取大家的意見肯定會(huì)
3、對(duì)學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。.寫作日常工作里我還勤于動(dòng)手,上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。 出最大的效益,工作中有拖拉現(xiàn)象,效率不算高; 5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,心得體會(huì).錦集教師學(xué)科不配套等問(wèn)題沒(méi)有得到根本性的解決; 6、幼兒園的辦學(xué)層次較低,龍頭示范幼兒園還未形成,同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。 針對(duì)上述問(wèn)題,今后將采取的主要措施: 1、依托繼續(xù)
4、教育工作,立足自身,搞好校內(nèi)研修,并抓住機(jī)遇,請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升; 2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),牢牢抓住教學(xué)品質(zhì)這條生命線,潛心抓教學(xué),向自己、家長(zhǎng)、.和國(guó)家交出滿意的成績(jī)單; 3、依托主管部門和地方政府,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。 任務(wù)多多,困難重重,但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,在全校教職員工的的鼎力支持
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