精選第一學期幼兒園訓練教學方案3篇

1、精選第一學期幼兒園訓練教學方案 精選第一學期幼兒園訓練教學方案 3 篇第一學期幼兒園訓練教學方案 篇 1仔細實行省《關于進一步規(guī)范中學校辦學行為深化實施素養(yǎng)訓練的看法》的文件精神，主動規(guī)范訓練及教研行為，推動素養(yǎng)訓練。以區(qū) 20xx 年幼教工作思路為依據，深化扎實的貫徹《綱要》精神，依據幼兒園實際創(chuàng)新訓練教學教科研思路，促進幼兒園進展和老師專業(yè)成長。主要工作： 一、依據老師需求，圍繞訓練教學中實際問題，開展分類、分層培訓，促進老師專業(yè)進

2、展。 l、了解老師的現實需求，制定個人專業(yè)進展目標和學習方案。 目標是方向，需求是依據，在老師專業(yè)進展的過程中，老師必需關注自己在工作學習中的內在需求，才能有目的制定適合自己的專業(yè)進展目標。因此在本學期，幼兒園依據本園今后的進展目標，結合老師的自身的特點，分析每個老師現有的狀況，與老師商討個人專業(yè)進展的目標和今后的學習方案，鼓舞并支持老師進行各種類型的學歷培訓。 2、圍繞訓練教學中面臨的實際問題，開展分類、分層的培訓。 老師的成長來自于

3、每天實際工作中面臨的實踐問服務，為課程服務。 4、推動網絡研修，探究實施網絡研修的規(guī)律，提高網絡研修的效益。 在上學期開展網絡研修的基礎上，分析在網絡研修實施過程中的優(yōu)勢與需要改進的地方。如網絡研修，過程中可以讓每個老師有充分發(fā)表觀點的機會，也充分展現了每個老師的個性化的思想，為大家供應了又一個訓練科研討論的平臺?？傊诔浞治∏捌陂啔v之上，本學期將網絡研修與讀書活動連成一體，通過共同閱讀同一本專業(yè)書籍的載體，在網絡中大膽發(fā)表自己的思想

4、，形成良好的爭論氛圍，逐步梳理自己的觀點，也進一步加強師德培訓，增加作為老師的責任感和使命感，真正從現實走向網絡，再從網絡走向實踐中感受訓練的魅力。 5、加強過程管理，做好“十一五”評估和“十二五”規(guī)劃工作。在老師參與各類豐富有效的嚴培活動中，既嚴格管理，又體現人文關懷，既考慮到幼兒園整體進展需要，也考慮到老師個人愛好需要，兩者結合，鼓舞老師主動有效參加活動。在活動中注意細化管理，有考評制度，結合過程評估，讓每個老師有所獲得，提高培訓的