2篇“青春獻禮二十大強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活動工作方案

1、2 篇“青春獻禮二十大，強國有我新征程” 篇“青春獻禮二十大，強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活 迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活動工作方案 動工作方案“青春獻禮二十大，強國有我新征程”迎接學習宣傳 “青春獻禮二十大，強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活動工作方案 黨的二十大主題宣傳教育活動工作方案為進一步進行愛黨愛國愛社會主義教育，激勵全國高校師生攻堅克難、開拓奮進，教育部決定面向全國高校師生組織

2、開展“青春獻禮二十大，強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活動。具體工作方案如下。一、總體思路 一、總體思路緊緊圍繞迎接學習宣傳黨的二十大，深入宣傳習近平總書記帶領(lǐng)全黨全國各族人民在實現(xiàn)中華民族偉大復興新征程上走過的非凡十年，廣泛宣傳黨和人民創(chuàng)造的新作為新業(yè)績，分兩個階段開展系列宣傳教育活動。黨的二十大召開前，以“青春獻禮”為重點，引導廣大師生深刻認識“兩個確立”的決定性意義，自覺從黨的重大成就和歷史經(jīng)驗中增長智慧，增強信

3、心，用青春唱響“強國復興有我”的時代強音，積極營造喜迎黨的二十大的濃厚氛圍。黨的二十大召開后，以“奮進擔當”為重點，深入開展黨的二十大精神宣講巡講，切實把高校師生的思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，弘揚“奮進新征程，建功新時代”主旋律，切實激發(fā)廣大師生向第二個百年奮斗目標奮破性進展和標志性成果，深入走進不同實踐領(lǐng)域、不同社會群體，通過“今昔對比” “代際對照”等方式，策劃創(chuàng)作短視頻、H5、九宮格、金句集錦等優(yōu)秀融媒體作品。各學校也可在以往優(yōu)

4、秀作品的基礎(chǔ)上，充分整合同類主題優(yōu)質(zhì)作品，組織師生通過音視頻混剪、圖文影音轉(zhuǎn)換、主題時空拓展等不同形式，對作品進行再創(chuàng)作再生產(chǎn)。3.聚焦重大成就開展實踐體驗教育活動（5 月至 8 月）各地各高校要以推動黨史學習教育常態(tài)化長效化為抓手，深入挖掘所在地區(qū)和高校各類實踐資源尤其是“四史”宣傳教育中的愛國主義教育元素，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重大成就，領(lǐng)會時代新人培育的現(xiàn)實需求，著眼厚植情懷、錘煉品德、勇于創(chuàng)新、實學實干等方面，就地就近遴選對接一批教育

5、實踐體驗基地，各高校要結(jié)合課程教學，做好實踐體驗安排，并明確教師職責。7 月—8 月，教育部將開展“小我融入大我，青春獻給祖國”主題社會實踐活動，各地各高校要組織師生結(jié)合對國家戰(zhàn)略的實踐服務(wù)以及深入基層一線的實習考察，集中開展實踐體驗教育，引導師生切身感受中國特色社會主義偉大成就，切實增強對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。4.聚焦重溫習近平總書記重要足跡開展學思踐悟?qū)ぴL分享活動（3 月至 9 月）各地各高校要圍