老師外出聽課學(xué)習(xí)心得

1、老師外出聽課學(xué)習(xí)心得 老師外出聽課學(xué)習(xí)心得老師外出聽課學(xué)習(xí)心得 15 月 9 日至 10 日，我校政史地組全體老師一行 18人，分別到八寶鎮(zhèn)中學(xué)，文山市第一中學(xué)，文山市第三中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，分別聽取了倪秀萍等六位老師的課并課后進(jìn)行溝通，自始至終參加了學(xué)習(xí)、溝通的全過程，感受頗深，主要體會(huì)如下： 一、老師的專業(yè)力量令人學(xué)習(xí)。 我們從課堂教學(xué)中真實(shí)的感受到教學(xué)設(shè)計(jì)視角獨(dú)特、新奇。構(gòu)建讀、議、展、點(diǎn)、練、的教學(xué)模式，注意培育同學(xué)解讀及表達(dá)力量

2、、發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性、營(yíng)造公平和諧的師生氛圍、打造歡樂高效的課堂。 二、集體備課的做法值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí) （一） 、務(wù)真求實(shí)：1、他們集體備課的爭(zhēng)論內(nèi)容主要有三個(gè)方面：一是新教材把握不了的內(nèi)容；二是在事實(shí)上課中遇到的有爭(zhēng)議的問題；三是下一個(gè)周的任務(wù)按排與安排。而這三項(xiàng)內(nèi)容確是我們?cè)诮虒W(xué)工作中需要集體才智的地方。2、爭(zhēng)論后的內(nèi)容和方法，每個(gè)人都會(huì)在教學(xué)中應(yīng)用，并且不斷的完善。不會(huì)讓爭(zhēng)論的內(nèi)容流于形式。二、科學(xué)性和可操作性強(qiáng)：1、集

3、體研討時(shí)間每周固定為一個(gè)半天，或者是兩節(jié)課，這樣既集中又便利。2、每周每個(gè)人只備一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容或一篇重點(diǎn)課文，這樣便于集中精講，求風(fēng)格，讓自己做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型老師！ 老師外出聽課學(xué)習(xí)心得 2很早就聽說 xx 中學(xué)，我有幸來到這處中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，身臨其境，耳聞目睹，受到了許多的啟發(fā)。 學(xué)校的文化建設(shè)很到位，不管是教室、食堂、草坪還是走廊隨時(shí)隨地都能夠看到文化的氣息，上面的一些激勵(lì)的標(biāo)語(yǔ)都或者關(guān)于學(xué)習(xí)的標(biāo)語(yǔ)許多。進(jìn)去知道這個(gè)地方是來讀書

4、的，不是來混的。 學(xué)校的管理措施很到位，領(lǐng)導(dǎo)是行政班，班主任一日三簽到，而且是在同學(xué)的前面。各個(gè)學(xué)科施行教研組的形式來進(jìn)行管理。同學(xué)的違紀(jì)處理大事能夠準(zhǔn)時(shí)的反饋和處理。體制從上到下來進(jìn)行監(jiān)督管理，豈能不勝利。 老師的教學(xué)雖然是傳統(tǒng)的教學(xué)，但是老師在掌控教材方面很到位，每一節(jié)課都能夠重難點(diǎn)突出，訓(xùn)練同學(xué)也很到位，一章下來至少有四套試卷，而且這幾套試卷試卷也不是孤立的，前面那一套題目里面錯(cuò)誤率比較高的題目拿出來連續(xù)的考，講完以后在考。老師們