班主任2021家訪工作總結(jié).5篇

1、班主任 班主任 2021 2021 家訪工作總結(jié) 家訪工作總結(jié).5 .5 篇《班主任 2021 家訪工作總結(jié).5 篇》是一篇好的.，感覺(jué)很有用處，盼望大家能有所收獲。 正是有了班主任們的傾力付出，家訪工作才能收獲滿滿。家訪過(guò)程中，班主任們盡量多表?yè)P(yáng)、多鼓舞、多確定，順便宣揚(yáng)學(xué)校和專業(yè)部，讓家長(zhǎng)深化了解同學(xué)畢業(yè)、實(shí)習(xí)、同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)等。下面是由我為大家整理的“班主任 2021 家訪工作總結(jié).5 篇'，僅供.，歡迎大家閱讀。 班主

2、任 2021 家訪工作總結(jié).5 篇【一】老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓同學(xué)感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)同學(xué)是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我進(jìn)行家訪的相關(guān)狀況匯報(bào)如下： 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) 1、了解所訪同學(xué)家庭狀況。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪同學(xué)家庭狀況進(jìn)行盡可能深化的了解。由于，家庭狀況直接影響同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活，老師只有對(duì)同學(xué)家庭的詳細(xì)狀況做全面了解，才有助于提高

3、訓(xùn)練工作的針對(duì)性。 2、向家長(zhǎng)反映同學(xué)在校的表現(xiàn)，多報(bào)喜，少報(bào)憂。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要訓(xùn)練活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。 文化程度不高但為處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地和善，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。 還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾

4、氣也越來(lái)越大，這些家庭往往已消失“不會(huì)管，管不了'的局面。其父母根本管不了，只是盼望通過(guò)學(xué)校訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)變孩子。 2、同學(xué)在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。 絕大部分同學(xué)在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，成天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些同學(xué)既不關(guān)懷家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)懷，這對(duì)同學(xué)綜合素養(yǎng)與力量的培育特別不利，..直接導(dǎo)致其課外學(xué)問(wèn)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐力量相