領(lǐng)導(dǎo)行為結(jié)構(gòu)與煤礦工人安全行為的關(guān)系研究.pdf

1、連年來(lái)工程控制技術(shù)和安全監(jiān)測(cè)等設(shè)備可靠性得到長(zhǎng)足發(fā)展，人的不安全行為成為我國(guó)煤礦事故發(fā)生的主要誘因。根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國(guó)80％以上煤礦事故發(fā)生的主要原因都是違章行為和管理混亂引起的。要改善長(zhǎng)期以來(lái)煤礦企業(yè)“事后管理”的現(xiàn)狀，一方面要加強(qiáng)對(duì)礦工的行為安全管理，另一方面也需要提高安全管理的水平。
　　礦工的行為安全管理是觀察礦工實(shí)際行為后，利用其與行為檢測(cè)表對(duì)比后的數(shù)據(jù)對(duì)礦工行為做以反饋和調(diào)整。在安全行為管理中，除去企業(yè)擬定的安全規(guī)

2、范，最重要的就是管理者的安全領(lǐng)導(dǎo)行為。根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)行為的實(shí)際作用，可具體分為對(duì)礦工的行為約束和干預(yù)強(qiáng)化，即通過(guò)作用于員工個(gè)體的外部因素（如組織安全管理制度、安全氣氛等）和個(gè)體的內(nèi)部因素（如安全意識(shí)、安全動(dòng)機(jī)等）對(duì)礦工安全行為的選擇進(jìn)行導(dǎo)向和影響，所以也可將安全領(lǐng)導(dǎo)行為總結(jié)為制度性的管理行為和對(duì)人的管理行為。根據(jù)社會(huì)系統(tǒng)理論，人的安全行為是一個(gè)因變量，是組織因素和個(gè)人因素相互作用的結(jié)果，因而可以將安全領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為作用于組織層面的領(lǐng)導(dǎo)行為

3、和個(gè)人層面的領(lǐng)導(dǎo)行為。作為組織因素的一種體現(xiàn)，無(wú)論是在組織層面或是在個(gè)人層面，安全領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工的安全行為選擇有著重要影響：這兩種作用于不同層面的領(lǐng)導(dǎo)行為，對(duì)員工自身安全動(dòng)機(jī)的激發(fā)水平會(huì)產(chǎn)生顯著差異，進(jìn)而會(huì)引發(fā)不同的安全行為。另外，對(duì)于加強(qiáng)煤礦的行為安全管理，則需要關(guān)注管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。因此，本文將以礦工的安全行為為落腳點(diǎn)，探究具體領(lǐng)導(dǎo)行為結(jié)果對(duì)安全行為的影響機(jī)制，從而切實(shí)有效提高煤礦企業(yè)的安全管理的有效性。在研究中具體的成果如下：

4、
　?。?）從煤礦企業(yè)事故原因歸納及安全管理的現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)人的不安全行為是煤礦事故發(fā)生的主要誘因，因而在煤礦企業(yè)實(shí)行行為安全管理十分具有必要性。而要進(jìn)一步提高企業(yè)行為安全管理的有效性，則需要從員工的行為管理和安全領(lǐng)導(dǎo)水平兩方面做以提升。
　　（2）本文在總結(jié)國(guó)內(nèi)外行為安全管理理論和研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析了行為安全管理的在煤礦企業(yè)的具體實(shí)施。通過(guò)以往安全績(jī)效行為理論的分析，本文將借用Neal和Griffin的安全績(jī)效

5、模型，即將安全績(jī)效行為具體劃分為安全遵從行為和安全參與行為。作為行為促發(fā)的外界前因變量，管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工安全行為的選擇會(huì)產(chǎn)生十分重要的影響。而領(lǐng)導(dǎo)行為又可以將其細(xì)分為組織層面和作用于個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)行為，不同層次的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工安全績(jī)效行為的激發(fā)也有著不同的影響。如安全知識(shí)和技能、安全動(dòng)機(jī)等個(gè)人認(rèn)知變量在環(huán)境前因變量和個(gè)人績(jī)效行為間起到了中介作用。根據(jù)自我決定理論，在個(gè)人一定知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，作用于組織層面的領(lǐng)導(dǎo)行為更多地能激發(fā)員工的控

6、制型安全動(dòng)機(jī)，進(jìn)而引發(fā)安全遵從行為。而作用于個(gè)人層面的領(lǐng)導(dǎo)行為則能夠更多的激發(fā)出自主型動(dòng)機(jī)，進(jìn)而引發(fā)員工的安全參與行為。
　?。?）要提高安全領(lǐng)導(dǎo)水平，本文將從作用于個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)行為劃分入手，探究具體安全領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工安全行為的影響機(jī)制。本文將領(lǐng)導(dǎo)行為具體劃分為安全監(jiān)督、安全激勵(lì)和安全引導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)者的安全監(jiān)督是組織硬性安全制度的體現(xiàn)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督行為對(duì)下屬的行為進(jìn)行監(jiān)督和干預(yù)。安全激勵(lì)行為更多體現(xiàn)了組織期許的安全目標(biāo)，用組織的安

7、全文化進(jìn)一步感染員工，這也是通過(guò)安全文化來(lái)實(shí)現(xiàn)“軟管理”。而安全引導(dǎo)則是通過(guò)模范樹立、安全競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)工人更多地安全主動(dòng)性，這體現(xiàn)了安全制度上的“硬管理”向“軟管理”轉(zhuǎn)化。
　?。?）根據(jù)具體領(lǐng)導(dǎo)行為結(jié)構(gòu)，構(gòu)建并驗(yàn)證具體領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)礦工安全行為影響模型。圍繞安全監(jiān)督、安全激勵(lì)和安全引導(dǎo)三項(xiàng)具體領(lǐng)導(dǎo)行為，以及礦工的兩個(gè)安全績(jī)效行為，設(shè)立了30個(gè)條目的問(wèn)題，并編制了問(wèn)卷發(fā)放。根據(jù)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，三項(xiàng)具體領(lǐng)導(dǎo)行為都對(duì)礦工的安全