2021-2022學(xué)年度小學(xué)關(guān)心下一代工作計(jì)劃

1、2021-2022學(xué)年度小學(xué)關(guān)心下一代工作計(jì)劃（一） （一）一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想我校關(guān)心下一代工作以黨的___大及___屆___中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《___國(guó)務(wù)___加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為抓手，以全面提高小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以理想教育、民族精神教育、誠(chéng)___育、法制教育、心理健康教育以及進(jìn)一步圍繞加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持德育為先，以人

2、為本，突出人文關(guān)懷，努力把校園創(chuàng)建成文明和諧的書(shū)香校園，積極引領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。二、工作重點(diǎn) 二、工作重點(diǎn)（一）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從 （一）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，努力提高學(xué)校德育 現(xiàn)在做起、從我做起，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性 工作的實(shí)效性。（二）加

3、強(qiáng)法制宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制，重點(diǎn)突 （二）加強(qiáng)法制宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制，重點(diǎn)突出引導(dǎo)與防控，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。 出引導(dǎo)與防控，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。（三）深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，以《祖國(guó)精神頌》《弟子規(guī)》誦讀與體 （三）深入開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，以《祖國(guó)精神頌》《弟子規(guī)》誦讀與體驗(yàn)活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，提升文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 驗(yàn)活

4、動(dòng)為載體，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，提升文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（四）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源 （四）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。 、教育力量，為小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。（五）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，深化學(xué)生心靈，喚醒學(xué)生良知，激發(fā)學(xué)生潛 （五）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，深化學(xué)生心靈，喚醒學(xué)生良知，激發(fā)學(xué)生潛能。 能。三、主要措施 三

5、、主要措施（一）以創(chuàng)建人文校園為載體，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng) （一）以創(chuàng)建人文校園為載體，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)1、深化行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng) 、深化行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時(shí)間、空間，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細(xì)目化，使之更具有可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，突出（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。一是感激父母的養(yǎng)育之恩，開(kāi)展為父母多做事， 一是感激父母的養(yǎng)育之恩，開(kāi)展為父母

6、多做事，多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母 多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情 的養(yǎng)育之情。二是感激老師的辛苦教誨 二是感激老師的辛苦教誨。三是感激同學(xué)的真誠(chéng)相助 三是感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。四是感激祖國(guó) 四是感激祖國(guó)和人民的關(guān)懷 和人民的關(guān)懷。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音、國(guó)旗下講話(huà)，宣講過(guò)去、現(xiàn)在的許許多多感人故事來(lái)感染學(xué)生，不斷增強(qiáng)愛(ài)黨

7、愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、珍惜我們今天來(lái)之不易的生活的情感。在___月份開(kāi)展紅歌大家唱活動(dòng)，___月份開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。（2）抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日、入隊(duì)宣誓儀式等，蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源 ）抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日、入隊(duì)宣誓儀式等，蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。 ，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。（3）各校___弱勢(shì)群體學(xué)生，繼續(xù)做好留守兒童等弱勢(shì)群體的教育，關(guān)心留守生的衣、食、住、行、學(xué)；___學(xué)生的心理

8、健康，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育與輔導(dǎo)以及青春期教育，幫助學(xué)生解決生理和心理上遇到的困惑。班主任教師要每周一次到貧困生和留守兒童給予關(guān)懷以及解決實(shí)際問(wèn)題。（三）重視家庭教育 （三）重視家庭教育。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地融入到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。___月份各校開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。___-___ ___

9、-___學(xué)年度小學(xué)關(guān)心下一代工作計(jì)劃 學(xué)年度小學(xué)關(guān)心下一代工作計(jì)劃（二） （二）一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想以黨的和___屆___中、四中全會(huì)精神、調(diào)研___時(shí)的重要講話(huà)精神為指導(dǎo)。以立德樹(shù)人為主線(xiàn)，強(qiáng)化對(duì)青少年學(xué)生的___核心價(jià)值觀教育。全面貫徹《___國(guó)務(wù)___加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，轉(zhuǎn)變教育思想，堅(jiān)持圍繞中心，配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實(shí)效的工作方針。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，適時(shí)開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)