暑假讀一本好書高中作文

1、暑假讀i本好書高中作文書是人類進步的階梯，這句話說得一點也沒錯，就是一本書，就改變了我 對人生活的看法，小編收集暑假讀一本好書，歡迎閱讀。第一篇：暑假讀一本好書暑假里，我閑著無聊，便隨意翻開了一本書，沒想到，剛讀了幾行，我就 被這本書的內(nèi)容深深的吸引了。這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜從小就希望出 去探險，有一次，他在一次航海中，船在一個荒島附近觸礁，只有他一個人活 了下來。他被海浪卷到了孤島上，一個人在島上生活了

2、28年，他把沉船上的東 西運送到了島上，給自己搭建了帳篷，還中了大麥，馴養(yǎng)了狗、貓、羊等動 物。主人公魯濱遜憑借自己的毅力和聰明才智，戰(zhàn)勝了害怕危險的心理，在孤 島上成功地生存下來。后來，魯濱遜成功地從野人手中救下了一個俘虜，并給 這個俘虜取名叫“星期五”，因為這天是星期五，從此以后，“星期五”就成 了魯濱遜的仆人和朋友。28年后，魯濱遜和“星期五”發(fā)現(xiàn)了一艘船，終于離 開了孤島。讀了這本書，我被故事的情節(jié)深深吸引和感動，我被魯濱遜的這

3、種堅強的 毅力所折服，自古以來，古今中外，有無數(shù)的人因為堅強的毅力和不懈的努力 而在各個領域取得很大的成就，他們是我們心中的英雄，是我心中不朽的豐 碑，張海迪、桑蘭、海倫?凱勒……正因為他們有著堅強毅力，他們勇于和生 活的不幸做斗爭，正因為他們有著堅強的毅力，他們可以微笑著面對生活，正 因為他們有著堅強的毅力，他們用凡人難以理解的心情書寫了不平凡的一生， 他們的精神激勵著世人，使世人在困境中不斷地前進。想到他們，再想到我自己，想到自己有

4、時候做事情半途而廢，缺少堅持不 懈的精神，我自慚形穢。記得有一次，在手工課上，老師讓我們做一個模型， 我在用剪刀把形狀刻出來的時候，剪刀不小心把手刺傷了，我頓時覺得做模型 太難了，于是就停了下來?？墒?，一下課，我看到同學們都做得很漂亮，我當 時就覺得特別的后悔，心想：如果我剛才堅持一下，堅持吧模型做完，該多好 啊，也不用現(xiàn)在羨慕別人了?？墒乾F(xiàn)在后悔乂有什么用呢？《魯濱遜漂流記》支撐著我，魯濱遜的堅持不懈的精神鼓舞著我，這種不 畏艱難的

5、堅強毅力激勵著我，讓我在人生的道路上，不管未來有多少的荊棘和 坎坷，我都要踏踏實實地笑著走下去！第二篇：暑假讀一本好書對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們 苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑 暗的天空第四篇：暑假讀一本好書近一個月，我忙里偷閑的讀了《傅雷家書》，感觸太多，很想把自己的收 獲說出來和大家分享，

6、但真正提筆要寫，卻不知如何下筆，因為全書收錄的這 些家書，可謂篇篇精彩，字字珠磯，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部 經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理 解的作者所表達的重要思想。首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細致入微，無微不至， 嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據(jù)自己很 少的，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣?式。只有通過這樣

7、的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不 僅談藝術(shù)學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親 也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。使得我們可以直截地清楚地感受 到，著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真 的態(tài)度和作風。傅雷先生由于自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱 澀的道理，從而給人以啟發(fā)。書中處處閃耀著智慧的光芒，時時給人深刻的開 導。其中貫穿始終，我以為

8、最重要的一點，就是關于做人、修養(yǎng)以及學問的關 系實為一體的思想。在我看來，這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其 他信中，這種思想都有出現(xiàn)，比如關于去博物館、去森林等建議，便是希望通 過這些方式提高一般修養(yǎng)，而不是一味練琴、搞音樂。對我的啟發(fā)則是，讀書 只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應有其他。即使讀書，也不應僅限某某學科。一般 修養(yǎng)的建立和提高即要求文學藝術(shù)，科學、哲學、社會學、經(jīng)濟學，歷史諸領 域都需閱讀。因為，人生或生活絕不像大學學科