濱州廣播電視大學

1、1 / 24濱州廣播電視大學 濱州廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”專業(yè) “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”專業(yè)畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)實施方案 畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)實施方案為落實“中央電大人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點“各專業(yè)教學計劃，確保畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)工作的順利進行，根據(jù)中央電大各專業(yè)教學計劃集中實踐環(huán)節(jié)教學大綱的規(guī)定及要求，結(jié)合濱州電大實際，特制定各專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)實施方案，具體如下：一、組織機構(gòu)及職責（一)市電大成立畢業(yè)集中實

2、踐環(huán)節(jié)指導委員會。主要職責如下：1、制定和部署濱州電大畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)工作計劃，制定和解釋有關規(guī)定；2、審核各教學點畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)領導小組人員組成和資格;３、審核各教學點畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)社會實踐指導教師、畢業(yè)論文(設計）指導教師和答辯教師資格；4、對各教學點畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)社會實踐指導教師、畢業(yè)論文(設計）指導教師、答辯教師進行培訓;５、負責對教學點各專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)進行指導，對畢業(yè)論文(設計）答辯過程進行指導，對畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)進行

3、復審。(二）各教學點成立畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)領導小組，加強對本教學點畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)工作的領導。畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)領導小組由各教學點負責人、專業(yè)負責人及專(兼）職教師3至5人組成。畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)領導小組的主要職責如下：1、根據(jù)市電大畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)指導委員會的部署和安排，制定實施本教學點有關畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的工作計劃和實施細則;2、聘請符合條件的教師指導畢業(yè)生的社會實踐調(diào)查和畢業(yè)論文(設計）的寫作;3、檢查、監(jiān)控、指導寫作和答辯過程,對調(diào)查

4、報告、畢業(yè)論文（設計）進行初審，評定成績；4、將畢業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)材料和初評成績單上報市電大。二、時間安排畢業(yè)論文（設計）寫作及答辯時間安排如下：1、寒暑假前做好下學期畢業(yè)論文（設計）的組織準備工作；2、開學后二周內(nèi)，各教學點上報本學期參加畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的學員人數(shù)和指導教師名單,上交畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)實施細則；3、第三周，各教學點對畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計)寫作進行統(tǒng)一集中輔導，指導教師與學員見面,對學生進行專題講解，做出具體安排，提出明確要求;3

5、/ 244、社會實踐調(diào)查報告文字材料本科不少于３00０字，?？撇簧儆?００0字（個別專業(yè)3000字以上)；5、社會實踐報告和初評成績,由教學點初審后,連同畢業(yè)論文(設計）報市電大。注1：凡社會實踐成績未達６0分或要求重做者，可根據(jù)所在教學點實踐教學安排計劃，在學籍有效期內(nèi)進行。注２：實踐教學環(huán)節(jié)安排在日常教學過程中專業(yè)的教學實踐活動，可按要求完成相關課程的實踐課。（二 （二)工作步驟 工作步驟1、寒假或暑假學期末成立社會實踐領導小組；2

6、、聘請指導教師，寒假或暑假學期末上報有關資料到市電大審核；3、集中輔導，提出要求，對社會調(diào)查工作進行動員(第3周）；4、學生設計調(diào)查方案，開展調(diào)查活動并撰寫調(diào)查報告初稿(第４-7周)，不少于4周時間；5、指導教師審閱調(diào)查方案、調(diào)查報告初稿，并提出修改意見(第8周);6、學生修改調(diào)查報告，提交調(diào)查報告二稿或正文及相關資料（第9－11周）；7、教學點向市電大上交全部符合要求的調(diào)查報告及成績單（第１2-13周）；８、市電大完成復審（第14－1

7、5周）；9、市電大將復審過關的調(diào)查報告報省電大終審。二、對指導教師的要求（一）指導教師要求 （一）指導教師要求1、具有認真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識,熟悉電大教學情況；2、具有相應專業(yè)本科及以上學歷,且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有3年以上相應專業(yè)教學經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷;3、?？粕鐣嵺`指導教師條件可視具體情況適當放寬；4、每名教師指導的同一屆各類各層次的學生總數(shù)，專職教師不超過20人，兼職教師不超過1５人；(二）指導教師職責 二）指導