畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告_第1頁(yè)
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1、畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告.(通用 14 篇) 畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告. 篇 1我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài): 一、連續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)樂(lè)觀響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和.學(xué)問(wèn),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升力量,以廣博的.學(xué)問(wèn)拓展視野。 二、努力實(shí)踐,自

2、覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。 三、提高工作樂(lè)觀性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將連續(xù)學(xué)習(xí),深化實(shí)踐,不斷提升自我,努力

3、制造業(yè)績(jī),連續(xù)制造更多的價(jià)值。 對(duì)方所需,而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)賜予實(shí)習(xí)生更多的熬煉機(jī)會(huì)。 5、忌盲目實(shí)習(xí):將來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)閱歷積累和態(tài)度培育,比如端盤子一類的工作,可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在將來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低,從找工作的角度,這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。 實(shí)際上,實(shí)習(xí)只是接觸.的一個(gè)過(guò)程,高校生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)當(dāng)是為了自己日后的進(jìn)展,而不僅僅是累計(jì)工作閱歷,然后關(guān)心找到一個(gè)薪水較

4、高的工作而已。 在實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生,我不會(huì)放松對(duì)自己的要求,我盼望用自己一開(kāi)頭的學(xué)習(xí)熱忱來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,雖然常常感到很苦,很累,但苦中有樂(lè),累中好玩,也都表現(xiàn)的特別地樂(lè)觀努力仔細(xì)。 這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器修理工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點(diǎn): 其一,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合力量的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)功底深厚外,還需有肯定的

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