中國供銷集團2020年校園招聘真題及解析.docx

1、中國供銷集團 中國供銷集團 2020 2020 年校園招聘真題 年校園招聘真題及解析 及解析第 1 題：學習質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳結構與變異等概念之間的關系屬于（）A.上位學習B.下位學習C.并列結合學習D.符號學習【解析】 正確答案：答案 C。并列結合學習是在新知識與認知結構中的原有觀念既非類屬關系又非總括關系時產(chǎn)生的。案例中的新學習的關系既不能歸屬于原有的關系之中，也不能概括原有的關系，但它們之間仍然具有某些共同的關鍵特征，就是

2、并列結合學習。 (本。由張恩凱提供)第 2 題：富裕起來的這一代中國父母，仍然處在家庭教育的“初級階段”內(nèi)，習慣于用物質(zhì)欲望的滿足、用金錢砸下的“搶跑”來幫助孩子“贏在起跑線上”，用不肯放手來表達自己對孩子的愛、對教育的重視?？鞓穼τ趩渭兊暮⒆佣裕瑢嵲谑呛芎唵蔚氖?。有愛心的父母，沒有那么多期望與要求，放下懷抱的焦慮感，沒有那么多對于社會、制度、他人的怨憤，單純地和孩子在一起，為他們營造一個更安全的環(huán)境，一起度過快樂美好的一天。由此可以

3、推出（）。A.關心孩子會給孩子帶來比金錢更多的快樂B.讓孩子“贏在起跑線上”是一種錯誤的想法C.滿足孩子的物質(zhì)欲望也是愛孩子的一種方式D.孩子希望父母陪伴而不是把他們送進補習班【解析】 正確答案：答案 D。D 本題屬于日常推理型，題干中闡述了父母對孩子的教育，對兩種不同的方式都進行了表述，但是并沒有進行比較，只有 D 項能夠推出。因此，本題選擇 D 選項。第 3 題：由于當時社會的混亂和經(jīng)濟的不景氣，住在潯陽柴桑的陶淵明，和一般衰亂時代

4、的鄉(xiāng)下讀書人一樣，生活得非常________。從陶淵明棄官到他逝世，都在鄉(xiāng)下種田，雖然偶得朋友的________，也有挨餓乞食的時候。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。中國供銷集團 中國供銷集團 2020 2020 年校園招聘真題 年校園招聘真題及解析 及解析第 1 題：學習質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳結構與變異等概念之間的關系屬于（）A.上位學習B.下位學習C.并列結合學習D.符號學習【解析】 正確答案：答案 C。并列結合學習是在新知識

5、與認知結構中的原有觀念既非類屬關系又非總括關系時產(chǎn)生的。案例中的新學習的關系既不能歸屬于原有的關系之中，也不能概括原有的關系，但它們之間仍然具有某些共同的關鍵特征，就是并列結合學習。 (本。由張恩凱提供)第 2 題：富裕起來的這一代中國父母，仍然處在家庭教育的“初級階段”內(nèi)，習慣于用物質(zhì)欲望的滿足、用金錢砸下的“搶跑”來幫助孩子“贏在起跑線上”，用不肯放手來表達自己對孩子的愛、對教育的重視?？鞓穼τ趩渭兊暮⒆佣?，實在是很簡單的事。有愛

6、心的父母，沒有那么多期望與要求，放下懷抱的焦慮感，沒有那么多對于社會、制度、他人的怨憤，單純地和孩子在一起，為他們營造一個更安全的環(huán)境，一起度過快樂美好的一天。由此可以推出（）。A.關心孩子會給孩子帶來比金錢更多的快樂B.讓孩子“贏在起跑線上”是一種錯誤的想法C.滿足孩子的物質(zhì)欲望也是愛孩子的一種方式D.孩子希望父母陪伴而不是把他們送進補習班【解析】 正確答案：答案 D。D 本題屬于日常推理型，題干中闡述了父母對孩子的教育，對兩種不同的