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1、第 1 頁 共 24 頁第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁 第 1 頁 共 24 頁2023 2023 年人教版小學語文說課稿 年人教版小學語文說課稿 5 篇“說課”有利于提高老師理論素養(yǎng)和駕馭教材的實力,也有利于提高老師的語言表達實力,仔
2、細擬定說課稿, 是說課取得勝利的前提,是老師提高業(yè)務素養(yǎng)的有效途徑。為幫助大家學習便利,我收集整理了人教版小學語文說課稿 5 篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學習! 人教版小學語文說課稿 1 一、說教材 從內容來看, 《秋天來了》是一首現代詩,作者以擬人的手法,把秋天滿懷希望、滿載收獲的“形象”充分表現出來;從課文所處位置來看,本篇課文是三年級(上)的領篇課文,課文的教法與學法,對于學生其次學段的學習應當具有引領性作用。這首詩歌寫得富有童趣
3、,語言活潑、生動,符合兒童的認知特點, 二、說教學目標 結合學生逐步由以識字為主到閱讀中解詞析句過渡的實際狀況,因此把目標確定為 1、相識 6 個生字,會寫 10 個生字。正確認讀“涼快、雪白、奇妙”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、通過閱讀,進一步增加學生對秋天的情感體驗。感受秋天給人們帶來的快樂,體會對勞動人民的贊美之情。 第 3 頁 共 24 頁第 3 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁 第 3
4、 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁 第 3 頁 共 24 頁1、出示一系列詞語,問學生:你想到了什么?(一叢金黃、一叢火紅、秋意深濃、秋蘭飄香、秋雨綿綿、春花秋月、丹楓迎秋、楓林如火、金風送爽、秋色宜人、天朗氣清、落葉紛飛、秋高氣爽、春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月、秋月春花) 2、燥熱的夏天過去了,涼
5、快的秋天來了,隨即板書。 3、出示詩歌,老師激情朗誦:(紅色的蝴蝶,黃色的小鳥,在空中翱翔,在風中舞蹈。那不是蝴蝶,那不是小鳥,是楓葉在舞,是黃葉在飄。像秋姑娘發(fā)來的電報,告知我們秋天已經來到。)看!秋姑娘靜靜地披著彩虹,一路撒下花香,一路飄著果香,帶著迷人的景色,帶著豐收的喜悅已經來到了我們的教室。請同學們滿懷激情再讀課題。 [老師以詩歌的特有韻律導入課題,使學生入情入境。] 二、美讀入境, 1、自由朗讀課文,體會詩歌的韻律美,不相識
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