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文檔簡介
1、 班主任的家訪工作計劃范文 班主任的家訪工作計劃范文_班主任家訪工作 班主任家訪工作計劃 計劃家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學校教育教學此文轉自范文資訊網(wǎng)工作的重要補，那班主任怎么寫家訪的工作規(guī)劃呢？本文是小編為大家收集整理的班主任工作規(guī)劃家訪，歡送參考借鑒。 一、家訪的現(xiàn)實意義 新課程標準的實施以及現(xiàn)代教育形式的進展告知我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必需和家
2、長親密協(xié)作，家訪是必不行少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的狀況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素養(yǎng)得到安康全面的進展。因此教師要想提高學生的素養(yǎng)，治理好班級，必需全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必需也要了解學生在家的表現(xiàn)，這就需要教師也要了解學生的家庭教育背景，大局部是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和
3、教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學的教育方法等等。因此教師必需進展家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作規(guī)劃。 二、家訪目的要求 合學生的實際？ 3、時間的選擇與掌握家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽擱家長的工作。 4、內容和方法 家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭狀況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)覺學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，留
4、意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。 五、家訪時間安排 家訪一般不占用教學時間（特別狀況除外） ，主要安排在雙休日或下午放學，一天可訪問 1-2 人。 延長閱讀：班主任家訪心得 家訪主要是指班主任通過上門走訪、電話或書信等手段，與學生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學生教育問題的方式。搞好家訪工作，是班主任把握學生狀況，進展家庭與學校雙向治理，開展班級各項工作，提高教育質量的重要保證。下面就談談本人的幾點心得體會。 一、思想上要重
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