頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)三篇

1、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)三篇 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)三篇頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)三篇總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性的閱歷方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如馬上行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是我收集整理的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 3 篇，歡迎大家共享。頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇 1四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這四個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)驗(yàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在漸

2、漸的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生活充溢未知、驚喜、歡樂(lè)，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)，令我感受頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是廣宗 131 班。一大群十四、五歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又淘氣好動(dòng)。記得在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱忱目光凝視著我，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)班主任老師的介紹，他們便報(bào)以熱忱的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我閑聊。這讓我很是受寵若驚?；叵肫鹉且荒荒?，真是覺(jué)得又可愛(ài)，又親切。借這種精神，我克制著自己，就這樣，完

3、成了我的第一堂課。我覺(jué)得是我的第一次勝利。伴隨著時(shí)間的腳步,我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)那個(gè)羞怯的小老師了，現(xiàn)在的我更加自信了。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高。我盡最大努力每天仔細(xì)備課，每次備好課后，我都要拿給我的指導(dǎo)老師批閱，以此來(lái)使自己的課更加完備。另外，課前我都會(huì)再花半個(gè)鐘頭的時(shí)間去熟識(shí)教材、教案，讓學(xué)生信任我有足夠的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備來(lái)教好他們，從而更好、更快的讓學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生信任。此外，我想盡方法搞活課堂氣氛，在教學(xué)方法上實(shí)行敏捷多變的方式，最大限度的

4、吸引學(xué)生的留意力。同時(shí)，課下深化輔導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行溝通溝通，希望能了解每一個(gè)學(xué)生，照看到每一個(gè)同學(xué)。另外，我也常常聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，每次聽(tīng)課都讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的成果不是很志向但讓我欣慰，這也使我感到自己的工作有了結(jié)果。付出就有回報(bào)，的確是真理。雖然只有半年時(shí)間，但是，我的教學(xué)工作開(kāi)展的非常順當(dāng)，也取得了一些成果，自身的實(shí)力得到了質(zhì)的提高。除此之外，在頂崗期間我還擔(dān)當(dāng)了 131 班的實(shí)習(xí)班主任的工作，幫助班主任處理班里的日