一年級數(shù)學下冊教案-6.3 兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)（不退位減）（31）-人教版

1、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)》教學設(shè)計教學目標:知識與技能：結(jié)合具體的情境，通過擺小棒和撥計數(shù)器讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和兩位數(shù)減整十數(shù)的計算過程，掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的口算方法，并能夠熟練地口算。過程與方法：培養(yǎng)學生動手操作、合作交流的能力和類比遷移的能力。情感態(tài)度價值觀：使學生能夠運用所學的數(shù)學知識解決簡單的一些實際問題，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點:掌握口算方法，能夠 正確口算教學難點:理解算理

2、，把握兩位數(shù)減一位數(shù)與兩位數(shù)減整十位數(shù)在計算過程中的相同點與不同點。教學過程一、 情景導入今 天，我們來學習兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)（不退位減） 。師：同學們，你們看這是哪里？生：圖書館。師：對，這里是圖書館，管理員正在整理書籍，我們?nèi)タ纯窗桑《?、探究新?、學習兩位數(shù)減一位數(shù)。創(chuàng)設(shè) 情境:出示主題圖師：請同學們認真觀察，看看小男孩告訴了我們什么？生：有 35 本故事書，借出 2 本。師：你能提出什么數(shù)學問題？[來源:學&科&am

3、p;網(wǎng) Z&X&X&K][來源:Zxxk.Com][來源:學,科,網(wǎng) Z,X,X,K]1、學習兩位數(shù)減整十數(shù)。創(chuàng)設(shè)情 境:出示主題圖師：根據(jù)這幅圖，如何解決還剩多少本動漫書？生： 35-20師：你會計算 35-20 嗎？ [ 來 源 : 學 科 網(wǎng) Z X X K ]方 法一：用小棒擺一擺。[來源:學科網(wǎng) ZXXK]先擺出 35 根小棒，3 捆小棒表示 3 個十，先從 3 捆小棒里減去 2 捆小棒，還剩下 15根