五年級下冊英語教案－unit 4 when is the art show-the sixth period 人教pep版

1、The The Sixth Sixth Period Period(B.Read (B.Read and and write write B .Let’s .Let’s check check B．Let’s Let’s wrap wrap it it up up C．Story Story time) time)課時目標1.能讀懂“Read and write”部分的日記，并完成相應的連線和寫句子練習。2.能聽、說

2、、認讀單詞“kitten” ，“diary” ， “still” ，“noise” ， “fur” ， “open”和“walk” 。 3.能聽懂“Let's check”部分的錄音，并根據(jù)錄音內容判斷句子正誤。4.完成“Let's wrap it up”部分的任務，歸納序數(shù)詞的構成規(guī)律。5.能讀懂“Story time”部分的故事。6.檢測學生對本單元主要內容的掌握情況。7.復習本單元學習的主要詞匯和句型，培養(yǎng)學生的復

3、習意識。重點難點重點：1.能讀懂“Read and write”部分的日記，并完成相應的連線和寫句子練習。2.能聽、說、認讀單詞“kitten” ， “diary” ， “still” ，“noise” ， “fur” ， “open”和“walk” 。 3.歸納序數(shù)詞的構成規(guī)律。難點：1.單詞“diary”的讀音。2.了解日記的格式。3.歸納序數(shù)詞的構成規(guī)律。教學準備 多媒體課件、錄音機與教學錄音帶、轉盤。教學步驟 教學內容一、課

4、前熱身(Warm－up)1.課堂口語練習。2.請幾對學生上講臺表演“B.Let's talk”部分的對話，(5)Write sentences.三、新課呈現(xiàn)(Presentation) (續(xù))①出示示例：Their eyes are open on April 26th. ②學生自主閱讀日記，依照示例寫句子并在小組內讀一讀。(6)學生仔細觀察日記，說說日記包含哪些要素，教師總結：日記主要包含寫日記的日期、當天發(fā)生的主要事件以及感

5、想或感受，還可以寫上當天的天氣。2.Let's check. (1)第一次播放教學錄音，學生根據(jù)錄音內容判斷句子正誤。(2)第二次播放教學錄音，師生一起核對答案。3.Let's wrap it up. (1)學生自主觀察并完成表格。(2)學生自主學習，用所給基數(shù)詞的適當形式完成句子，師生一起核對答案。Answers：① ten ②second ③second ④three ⑤eight(3)學生思考并匯報基數(shù)詞和序數(shù)詞的

6、用法，教師小結：基數(shù)詞表示數(shù)量，序數(shù)詞表示順序。(4)師生一起觀察表格，小結序數(shù)詞的構成規(guī)律。(可以將規(guī)則編成口訣，便于學生記憶) 基變序有規(guī)律，詞尾要加 th；一、二、三特殊記，結尾字母 t、d、d；八去 t，九去e，ve 要用 f 替；幾十 y 結尾，把 y 改 i，th 前有個 e；幾十幾，幾百幾十幾等，只將個位變。四、鞏固延伸(Consolidation& Story time. 1.用多媒體課件依次出示本部分的情境圖，