青年教師工作總結(jié)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 青年教師工作總結(jié) 青年教師工作總結(jié)一、師德方面:我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們首先要做到:言傳身教,領(lǐng)先垂范。我首先要以身作則,起到示范表率作用,在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,酷愛(ài)教化教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期,楊老師做到了依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè),沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。二、教化教學(xué)方面:1、我

2、對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,到處為年輕老師做好表率,將自己的工作閱歷和教學(xué)閱歷一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她,學(xué)會(huì)共享。在譚老師遇到困難時(shí)肯定賜予真誠(chéng)的關(guān)切與幫助,扶持她走出逆境。從高從嚴(yán)地要求自己和李多玲老師,在幫帶中共同進(jìn)步。2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的探討,形成正確的教化理念,樹(shù)立“以人為本,育人為本”的新理念。這要求通過(guò)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,盡快熟識(shí)教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí),激勵(lì)楊老師

3、多閱讀教化理論書(shū)籍,領(lǐng)悟《綱要》的精神,時(shí)刻不忘提高自己的自身素養(yǎng),不斷提升精神追求,增加職業(yè)道德,駕馭教化規(guī)律,拓展學(xué)科學(xué)問(wèn),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教化教學(xué)水平。在指導(dǎo)青年老師的過(guò)程中,我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí),開(kāi)展好師徒結(jié)對(duì)工作,注意與青年老師共同探討的過(guò)程,把自己在教學(xué)閱歷、學(xué)問(wèn)技能等方面微薄的閱歷,與我們的青年老師共同共享,為姜堂小學(xué)美妙的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。青年老師工作總結(jié) 篇 2一

4、學(xué)期的工作在驚慌而又愉悅的氣氛中結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作,有成果也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做以下總結(jié):作為一名新老師,我能夠仔細(xì)對(duì)待自己的工作,主動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù),教學(xué)中仔細(xì)學(xué)習(xí)他人閱歷,但仍存在很多不足的地方,教學(xué)閱歷匱乏,尤其在管理學(xué)生方面閱歷匱乏,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,取得了肯定的進(jìn)步。聽(tīng)了不少優(yōu)秀老師的課,每一次聽(tīng)課,我都很專心,覺(jué)得自己受益匪淺,這也是我覺(jué)得自己進(jìn)步的主要途徑。以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論