五下語文閱讀理解答題技巧公開課

1、五下語文閱讀理解答題技巧一、做閱讀理解的三個(gè)步驟簡(jiǎn)要概括來說：L通讀全文，掌握大意。2.仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。3,復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。L通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，同學(xué)們先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題（中心）、 開頭段（觀點(diǎn)）、結(jié)尾段（結(jié)論）及各段落的首句（主題句），理清脈絡(luò)，了解基本梗概。注意在認(rèn)真品讀原文，最好用筆標(biāo)記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要速度也要質(zhì)量，要求閱讀 二至三遍能讀懂全文。2 .仔細(xì)審題，認(rèn)真答題

2、。在掌握文章的大意之后，同學(xué)們可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些 問題仔細(xì)閱讀第二遍，以做到有目的地閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字，并在原文找出大體范圍，就 等于答對(duì)該題的一半了。3,復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案 的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，全面。二、閱讀理解答題技巧點(diǎn)撥L某段或某句在文中的作用在首段：總領(lǐng)全文、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊；與下文進(jìn)行比

3、照，反襯出…… 在尾段：首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文，3 .概括某段大意（1）要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系，找出 能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句（中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個(gè)別也有在段中的）。 如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結(jié)概括。（2）摘句法，即找出段落中的中心句。（3）概述法，用自己的語言概述全段的主要意思。（4）聯(lián)合法。有些段落講的不止一個(gè)意思，概括時(shí)必須用簡(jiǎn)練

4、的語言把幾個(gè)意思表述出來，缺一不 可，這就是聯(lián)合內(nèi)容要點(diǎn)佳藝概述。4 ,概括全文的主要內(nèi)容的答題模式誰--為了什么--做了什么一?結(jié)果怎樣5 ?說說主人公思想性格變化題型一關(guān)鍵要答出“變”來，如：他從以前的……變得……6 .五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、議論、抒情記敘文中的議論是作者在記敘中所記事物發(fā)表自己的看法?；蛸潛P(yáng)，為什么贊揚(yáng)；或反對(duì)，為什么反 對(duì)。記敘文中的抒情是作者在記敘的過程中對(duì)所記事物抒發(fā)自己的感情。它一般可分為兩大類：

5、直接抒情 和間接抒情（托物言志、借景抒情）。7 .怎樣概括文章的中心思想文章的中心思想就是作者的寫作意圖、目的。它是通過文章的字、；詞、段、篇的結(jié)構(gòu)形式表達(dá)出來 的。我們要?dú)w納中心思想，首先必須讀懂文章的豬樣內(nèi)容、段意或文章的中心句來概括總結(jié)，也可以從審 題、文章的開頭、結(jié)尾、重點(diǎn)段、議論局部或從考題中得到提示入手。其主要方法有：（1）先概括文章的主要內(nèi)容，再想一想作者為什么要寫這些內(nèi)容，然后領(lǐng)會(huì)寫作目的，即中心思想。（2）分析課文的重

6、點(diǎn)段。從文中找出中心思想。（3）從文題找中心，有些文章的題目就直接點(diǎn)明了中心。（4）從中心句中找中心。8 .景物描寫的作用--交帶故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；渲染氣氛，烘托人物心情；表現(xiàn)人物性格；推動(dòng)情節(jié)的開展。9 .“根據(jù)語境解釋詞語”題型有兩種答題方式，一種是通過對(duì)上下文的分析，直接寫出該詞語的意思；另一種更為完整，即在解釋 完該詞語后，再加上?一在文中指的是……9,“賞析優(yōu)美語句”題型A、“XX”詞好在哪里？★答題方式：用了 “XX”詞

7、，生動(dòng)地（準(zhǔn)確地）說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣 （符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性）。B、“XX”詞能不能刪掉？★答題方式：①不能，用了 “XX”詞，生動(dòng)地說明了……，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉就沒有這種 效果。②不能，刪掉“XX”詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對(duì)化；用了 “XX”詞，準(zhǔn)確地說明 了……，符合實(shí)際情況，留有余地，具有科學(xué)性。賞析句段從三方面考慮：內(nèi)容（寫了什么，選材有什么獨(dú)特之處）；形式（寫作方法，語言特色