初中校長個人工作總結(jié)5篇

1、初中校長個人工作總結(jié)5篇初中校長個人工作總結(jié)1本年度，我擔(dān)任初一年級兩個班的歷史教學(xué)工作，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本 校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步 驟地開展。按照學(xué)校的各項要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步, 現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以 促進教學(xué)工作更上一層樓。一、認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)

2、教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采 用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課 都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教 學(xué)后記，并認(rèn)真按每課書的知識要點，歸納成集。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量為使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清 晰，層次清楚，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生

3、交 流，充分表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在 課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層 次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷 史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。三、虛心請教其他老師在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的 方法，同時，多聽老師的課。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別

4、人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，并常常邀 請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學(xué)工作。四、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到書店去 資料,對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及 時、認(rèn)二、加強法制教育、平安教育，努力創(chuàng)立平安和諧校園牢固樹立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)“，進一步明確和細(xì) 化平安管理制度；以創(chuàng)立平安和諧校園為目標(biāo)，不斷

5、加強對師生的交通、用電、消防、食品 衛(wèi)生、防雷電、防震減災(zāi)、受到不法侵害時的平安教育，提高學(xué)生的平安意識和自救自護能 力;加強學(xué)校門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，經(jīng)常性的對學(xué)校平安工作進行全面的自檢自查，確 保平安工作橫到邊、縱到底，不留平安死角，確保各類平安隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把平安隱 患消滅在萌芽狀態(tài)。通過舉行法制教育報告會、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成 效形式對師生進行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學(xué)校不出大的平安事

6、故，努力構(gòu)建 平安和諧校園。三、加強德育建設(shè)，創(chuàng)立“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實施開放辦學(xué)和全員家訪制 度把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實社會主義核心價值體系要求。堅持寓德育 教育于各科教學(xué)之中；繼續(xù)深入開展多種形式的“全員家訪活動”，以家長學(xué)校為平臺，舉 辦各種形式的家長座談會、家教咨詢會。實現(xiàn)開放辦學(xué)常態(tài)化，讓家長到學(xué)校來，深入課堂 聽課、參入學(xué)校餐廳管理，參入學(xué)校的各項活動。讓家長了解學(xué)校，讓群眾理解學(xué)校，讓社 會各

7、界支持學(xué)校，使學(xué)生、家長和學(xué)校共同合作，形成合力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效提升。四、升華辦學(xué)特色，致力于內(nèi)涵開展辦學(xué)特色是一個學(xué)校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化，我們經(jīng)過總結(jié)、 凝練、升華，確立了創(chuàng)立“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著力構(gòu)建師生之間、師 師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營造領(lǐng)導(dǎo)與下屬、教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭、學(xué)校 與社會之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)校園即家園，讓學(xué)生享受家的關(guān)愛的氣氛。讓整個校 園人性化

8、、親情化。經(jīng)過努力，現(xiàn)在學(xué)校和諧、和睦、健康的開展著。五、借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)東風(fēng)，全力改善育人環(huán)境我校借助義務(wù)教育均衡開展進行的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一東風(fēng)，新建了面積3164平方米 能容納17個班的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現(xiàn)代 化公寓樓一座，設(shè)施先進的容1260人同時就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學(xué)設(shè)備，每 個教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書室藏書量到達 55956