大數據平臺項目論證方案

1、大數據平臺及應用建設項目 大數據平臺及應用建設項目項目名稱 大數據平臺及應用建設項目目前我校學校目前數據主要存在各個業(yè)務系統(tǒng)，數據標準不統(tǒng)一，信息孤島現(xiàn)象嚴重，缺乏有效的數據交換共享方式，需要進行數據治理，建立全校統(tǒng)一數據標準，加快數據共享交換效率；缺乏對全量數據的采集、管理、運維的大數據管理平臺； ；同時學校原有業(yè)務系統(tǒng)辦公程序繁瑣，比如：管理者了解一個學生在校行為情況需要登錄各個不同的業(yè)務系統(tǒng)來查看學生信息；管理者對于教師科研、基本

2、信息、在校行為等信息缺乏一個直觀明了的了解方式，業(yè)務系統(tǒng)日常工作產生大量離線表格數據，缺乏有效的上傳手段。因此，通過大數據平臺及分析應用的建設幫助我校解決上述問題本次建設內容：1. 數據治理：建立全校統(tǒng)一數據標準，加快校園信息化建設；2. 大數據平臺：建立全量數據采集、管理、運維的大數據管理平臺，包括對數據的項目實施必要性分析字段級管理、數據封裝成為 API 接口、發(fā)布提供第三方產商進行開發(fā)使用等運維功能；3. 離線表格采集工具：實現(xiàn)離

3、線表格在線編輯實時保存數據庫功能，包括新建數據表格、表格結構修改、權限管控、數據批量上傳下載、單條件搜索、多條件搜索等功能；4. 學生畫像：打通學校學工系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、公寓門禁系統(tǒng)、一卡通消費系統(tǒng)、上網管理系統(tǒng)的數據，整合呈現(xiàn)學生在校多方面數據。包括：學生基本信息、獎懲情況、校內軌跡、圖書借閱、選課成績、檢索條件自定義選擇、完善的角色權限控制等功能；5. 教師畫像：全面展示教師基本信息、學歷單位、工作經歷、黨政職務、專業(yè)

4、技術職務、一卡通消費、工資變化、教學信息、評教信息、科研信息等；1、可參考的行業(yè)經驗 、可參考的行業(yè)經驗目前，國內部分走在前列的學校在對大數據分析系統(tǒng)已經走出了探索的步伐，并取得了一定的積極成果。試將其中的一些典型代表舉例如下：? ****大學****大學早在 2016 年-2017 年在學校內部已經部署大數據平臺，實現(xiàn)統(tǒng)一數據管理的功能，以將數據封裝成為 API 接口的方式提供給第三方廠商使用，成為了應用開發(fā)中校方項目實施可行性分析占

5、據主導地位，開發(fā) API 總量 185 個，總調用次數近萬次。****大學部署學生畫像系統(tǒng)，每個管理者對于學生信息的查詢不再需要登錄多個業(yè)務系統(tǒng)，同時直觀的呈現(xiàn)學生在校行為軌跡信息，幫助管理者更加方便的了解學生。? ****大學****大學于 2017 年開始進行全校數據治理，由校長牽頭，實現(xiàn)一把手工程，全校高度重視數據治理過程，目前已經接近尾聲，全校建立統(tǒng)一數據標準，校園內部數據交換共享效率獲得極大提升，信息化建設也獲得教育部高度贊揚

6、許可。? ****大學建設本項目具備的基本條件： 建設本項目具備的基本條件： （根據各學校情況填寫，最好由學校自己填） （根據各學校情況填寫，最好由學校自己填）1. 1. 組織保障 組織保障本項目的建設內容是學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃中規(guī)定的重點建設工程之一。學校網絡中心將全面指導項目工作。由網絡中心牽頭，相關單位配合，組成了工作組，將數據存儲、管理、運維等納入了工作考核指標，完成本項目具有組織保障。2. 2. 資金條件 資金條件我們對大數

7、據平臺建設技術方案已開展前期預研究?，F(xiàn)申請的國家財政專項資金，如果能及時足額到位，將為本項目的成功實施提供資金保障。3. 3. 人員條件 人員條件學校網絡信息中心擁有多名長期從事信息化建設和維護專業(yè)技術人員，對信息系統(tǒng)、數據中心、數據交換、數據挖掘等有較深入的研究和實際工作經驗，他們?yōu)楸卷椖康膶嵤╉椖繉嵤l件 提供了有力的保證。項目負責人工作組先后成功承擔過學校、校園網擴建工程、數據中心等大型信息化項目建設，具有豐富的項目建設和管理經驗