木刻版畫教案

1、木刻版畫教課設計1/8木刻版畫教課設計【篇一：版畫教課設計】課題：黑白膠版畫制作技法課時安排：2 課時一．學情剖析：學生在前幾次的學習中對不一樣種類版畫作品已有了基本認識，聯(lián)合學生的興趣喜好和操作的實質狀況，這節(jié)課主要象學生介紹膠版畫的工具和制作流程，讓學生在詳細的操作中加深對版畫藝術的理解。二．教課目的：知識與技術：讓學生認識黑白膠版畫的制作工具和 流程。過程與方法：因材施教，運用示范式、解說式、體驗式等教課方法 做到教課相長。感情與

2、價值觀：培育學生熱愛繪畫藝術的熱忱，增強藝術的審美能力。三.教課方法：解說法演示法引誘啟迪法四.教課重、難點：教課要點：學生認識黑白膠版畫的制作工具和流程。 教課難點：培育學生著手實踐的能力。五.教具與學具：示范圖版畫工具等六.教課過程：（一）組織教課：請同學們準備好教科書和老師上節(jié)課部署的工具資料，大家集中精力，我們開始上課了。（二）導入新課：同學們，我上節(jié)課對版畫的發(fā)展歷史做了簡單介 紹，并賞識了不一樣藝術成效的版畫作品，那我們今日

3、就來學習一下黑白膠版畫的制作工具和制作流程。（三）解說新課： 1 木刻的工具和資料：常用的刀擁有圓口刀、三角刀、平口刀、斜口刀等，各樣刀具又分大中小不一樣的型號。此外，還有方刀、鑿刀、排刀等和依據(jù)個人需要自制的各樣能制造出凹凸變化的工具。2 拓印工具：油墨紙張油滾印刷機等3 膠版畫的版材： 膠版木刻版畫教課設計3/8同學的踴躍性充分運用到教課實踐中，讓大家在快樂中學習，并且 學到必定程度的專業(yè)知識是我在此后教課實踐中應當重視的?！酒?/p>

4、版畫講堂教課教課設計】版畫講堂教課之一 (特點教課)黑白木刻的魅力（ 4--5 課時）南莊 游清波學校準備資料：木版印刷機一臺、油墨、油磙、油刮、素描紙、銅 版紙學生準備資料：木刻刀一套、木板（鋁塑板）一塊、復印紙、鉛筆、 蘭色水性記號筆一支教師準備資料：作品范畫、草圖、畫好稿的木版、刻好的木版 教課過程：第一課時一、賞識黑白木刻作品，簡介木刻的歷史版畫在我國的發(fā)展堪稱歷史悠長，重新疆出土的東漢藍印布工藝版畫〈〈菩薩像〉〉殘片證明中國版

5、畫已有二千年歷史。到南北朝時又出現(xiàn)大批碑刻拓印術，唐宋期間單色木版水印技術流行，宋朝更出現(xiàn)了以彩色套印技術印制的“交子”，明朝萬歷此后中國的木刻版畫進入鼎盛期，特別是水印套色技術。各樣大眾文學、戲曲、小說插圖十分精巧，各樣畫譜更是十分流行?？墒牵还芪覈哪究贪娈嬕堰_到極高的藝術水平，當時國人仍只把它當作一門技術并無形成一門獨立的藝術。大概到十四世紀，我國的這類技術跟著印刷技術傳到歐洲，并衍生出很多新的版種，此后形成藝術領域中一支不行或

6、缺的新生力量。但是，這類源自我國的獨到畫種卻在它的故土漫漫衰敗了，僅留一絲血脈于民間。人們只好從民間年畫中去搜尋中國木刻版畫往日的絢爛。直到二十世紀二十年月末才由魯迅先生從外國介紹進來，并加以倡議，到三十年月初才正式發(fā)展起來。1931 年魯迅先生親身主持木刻講習班，并請日本友人內山嘉吉先生作指導，播下第一批種子。到今日，我國版畫歷經滄桑又興盛發(fā)達起來，版材也不單限于木版，而是利用各樣版材、工具和技法在創(chuàng)作中綜合運用。二、黑白木刻的原理：