學習型電子書（系統）的研究與設計.pdf

1、隨著移動終端和互聯網通信技術的普及與成熟，基于移動平板電腦的電子書應用開始進入日常的教學活動中。然而現有多數電子書只是對紙質內容的數字化，通過相應功能提高電子書的閱讀使用體驗，針對電子書在師生教學過程使用、提高電子書教學性和學習性的功能研究和設計比較薄弱，導致電子書在教學使用過程中提高教學效果的作用并不明顯，迫切需要根據實際教學需求而設計的新型電子書。因此，本文設計并實現了學習型電子書（系統），直接定位于教學使用，來幫助教師和學生提高教

2、學效率和教學效果。
　　本文研究和設計了學習型電子書系統，依據軟件工程相關理論和方法進行如下工作。首先進行學習型電子書需求分析，概述了教育軟件需求獲取特點和方法，以此為基礎總結了國內外現有研究和系統的特性和局限性，論述了相關的理論和技術問題。同時，依據教育軟件需求特點，分析了相關角色、教學場景、教學內容和教學方法設計，在上述基礎上進行需求抽取獲得功能性需求和質量需求。其次，結合需求分析和技術選型，確定了系統的整體架構和功能模塊設計

3、劃分，并設計了客戶端非關系型數據庫的數據結構和客戶端-服務器數據通信接口API。再次，依據學習型電子書應用場景特點，對教材內容組織和內容標記設計、內容全文檢索兩個問題進行深入的探討并給出解決方案。最后，在系統設計的基礎之上結合技術選型和相關開發(fā)工具對學習型電子書整體架構和客戶端主要功能模塊進行實現，完成了主內容區(qū)內容導航、數據本地存儲及數據同步、內容標記題型、全文檢索四個主要功能模塊的實現。
　　本文提出了學習型電子書的功能定義，