OKC中社會(huì)系統(tǒng)與知識(shí)系統(tǒng)協(xié)同序化研究.pdf

1、隨著Web2.0時(shí)代的到來(lái)，在線知識(shí)社區(qū)(Online Knowledge Community,OKC)作為用戶進(jìn)行知識(shí)交換的一個(gè)大規(guī)模協(xié)作平臺(tái)，一方面以其自組織形式促進(jìn)著客觀知識(shí)體系的構(gòu)建，另一方面用戶作為知識(shí)的接收者，構(gòu)建出個(gè)體的主觀知識(shí)結(jié)構(gòu)，社區(qū)中的社會(huì)系統(tǒng)與知識(shí)系統(tǒng)相互影響、協(xié)同演化。然而現(xiàn)有的研究大多強(qiáng)調(diào)OKC社會(huì)系統(tǒng)的成員自組織交互協(xié)作對(duì)客觀知識(shí)序化和質(zhì)量的影響，缺乏從協(xié)同序化的視角對(duì)兩個(gè)系統(tǒng)相互影響關(guān)系的研究，因此，本文以

2、維基百科為例對(duì)OKC社會(huì)系統(tǒng)與知識(shí)系統(tǒng)協(xié)同序化的規(guī)律進(jìn)行了研究。
　　首先，基于個(gè)體建構(gòu)主義與社會(huì)建構(gòu)主義理論對(duì)OKC平臺(tái)知識(shí)的內(nèi)化、外化、同化、順應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行解釋，在此基礎(chǔ)上，基于自組織理論建立了OKC協(xié)同序化框架，對(duì)OKC社會(huì)系統(tǒng)與知識(shí)系統(tǒng)協(xié)同序化的過(guò)程及路徑進(jìn)行了理論研究；其次，基于異質(zhì)性理論、結(jié)構(gòu)平衡理論、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論確立社會(huì)系統(tǒng)序化指標(biāo)，基于觀點(diǎn)收斂理論、頁(yè)面質(zhì)量評(píng)價(jià)方法、復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論確立知識(shí)系統(tǒng)序化指標(biāo)；再次，以維基百科

3、平臺(tái)為例，選取特色詞條“NeXT”，從微觀、中觀、宏觀三個(gè)層次對(duì)社會(huì)系統(tǒng)與知識(shí)系統(tǒng)的演化過(guò)程進(jìn)行了分析，揭示了兩個(gè)系統(tǒng)在社區(qū)建構(gòu)不同階段的演化路徑和特征；最后，基于OKC協(xié)同序化框架和VAR模型建立了社會(huì)系統(tǒng)與知識(shí)系統(tǒng)自下而上，由微觀到宏觀、微觀到中觀的相互影響計(jì)量模型，從動(dòng)態(tài)視角揭示了OKC環(huán)境下個(gè)體主觀知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)與社區(qū)客觀知識(shí)體系的建構(gòu)之間的動(dòng)態(tài)影響關(guān)系。
　　本文基于以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)出OKC社會(huì)系統(tǒng)與知識(shí)系統(tǒng)協(xié)同序化的規(guī)