高中數(shù)學(xué)教師MPCK與教學(xué)實(shí)踐關(guān)系的研究.pdf

1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(shí)是近幾年數(shù)學(xué)教育改革研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一.本論文旨在探討數(shù)學(xué)教師在日常教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)科教學(xué)知識(shí)，核心問(wèn)題是探討高中數(shù)學(xué)教師MPCK與教學(xué)實(shí)踐之間具有怎樣的關(guān)系.通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(shí)的理論梳理和實(shí)踐的把握，本研究擬解決以下關(guān)鍵問(wèn)題：(1)高中數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的關(guān)系是怎樣的；(2)教師在課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、學(xué)生管理等過(guò)程中如何運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于上述實(shí)踐活動(dòng)又有什么作用；(3)數(shù)學(xué)教師又是

2、如何不斷地發(fā)展和提升這些學(xué)科教學(xué)知識(shí)以改進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐的。
　　 本研究主要采用下列研究方法：文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例研究、比較研究等.文獻(xiàn)研究：對(duì)國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于學(xué)科教學(xué)知識(shí)研究成果的梳理和分析，主要包括文字資料的搜集、篩選、整理、加工、歸納等環(huán)節(jié).調(diào)查研究：對(duì)來(lái)自幾所不同類(lèi)型高中的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)談，編寫(xiě)了高中數(shù)學(xué)教師MPCK與教學(xué)實(shí)踐關(guān)系的調(diào)查問(wèn)卷和訪(fǎng)談提綱.案例研究：通過(guò)運(yùn)用課堂觀察實(shí)錄的方法對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行研

3、究，探討高中數(shù)學(xué)教師在課堂中使用了什么樣的MPCK.比較研究：努力厘清不同教齡、不同發(fā)展?fàn)顩r等條件下高中數(shù)學(xué)教師具備MPCK的差異及由此產(chǎn)生的對(duì)教學(xué)實(shí)踐的影響。
　　 研究結(jié)果表明：(1)教學(xué)實(shí)踐與學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有關(guān)學(xué)生的知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)都存在顯著的正相關(guān)，且有關(guān)學(xué)生的知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相關(guān)性最大，其次是教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)，然后是學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)；(2)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有關(guān)學(xué)生的知識(shí)和教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)對(duì)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)實(shí)踐有一定的預(yù)測(cè)效果，有關(guān)學(xué)生

4、的知識(shí)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的影響促進(jìn)作用最大，其次是教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)，最后是學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)；(3)只有將學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)與有關(guān)學(xué)生的知識(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，進(jìn)而進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，MPCK各成分知識(shí)相互融合、均衡發(fā)展，在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，才能將教學(xué)效果發(fā)揮到最好。
　　 本研究的創(chuàng)新之處在于：(1)編制了由學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有關(guān)學(xué)生的知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐知識(shí)構(gòu)成的調(diào)查問(wèn)卷；(2)有針對(duì)性地對(duì)高中數(shù)學(xué)教師采取了課堂聽(tīng)課和