基于作業(yè)成本法的高校教育成本核算研究.pdf

1、隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育改革體制的不斷深入，特別是我國加入WTO后，高等教育逐步產(chǎn)業(yè)化、集團(tuán)化，高校由“供給制”逐步與市場(chǎng)接軌，高校教育成本成為政府、學(xué)校和個(gè)人關(guān)注的焦點(diǎn)。我國高校在為國家大力培養(yǎng)人才，注重社會(huì)效益的前提下，還應(yīng)該考慮經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)高校教育成本又是確定政府撥款和收取學(xué)費(fèi)的依據(jù)。因此高校教育成本的核算是亟待解決的問題，需要探索一種有效核算高校教育成本的方法，本文引入作業(yè)成本法對(duì)此問題進(jìn)行探討。 本文首先

2、從作業(yè)成本法提出的背景入手，介紹了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本文的研究思路和研究框架。再從作業(yè)成本法產(chǎn)生的時(shí)代背景出發(fā)，介紹了作業(yè)成本法的相關(guān)概念及其基本原理，并對(duì)作業(yè)成本法和傳統(tǒng)成本法進(jìn)行了比較分析。其次在確定高校教育成本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)高校教育成本核算存在的問題，結(jié)合高校教育成本核算特點(diǎn)進(jìn)行可行性分析，論證了作業(yè)成本法在我國高校應(yīng)用的必要性和可行性。再次，分析高校作業(yè)流程，采用具體案例，運(yùn)用作業(yè)成本法核算高校教育成本，通過與傳統(tǒng)成本法的比