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1、本文研究的問題是長沙市義務(wù)教育合格學校建設(shè)。本研究立足于我國義務(wù)教育發(fā)展的現(xiàn)實狀況,對標準化學校建設(shè)與合格學校建設(shè)從概念到內(nèi)涵分別進行闡述,然后進行比較分析,在突出合格學校建設(shè)的高標準嚴要求的同時,指出了合格學校建設(shè)中不可避免地存在一定的難度。從湖南省義務(wù)教育學校辦學標準和長沙市義務(wù)教育合格學校建設(shè)規(guī)劃兩個文件著手,將合格學校建設(shè)的標準從校園規(guī)劃建設(shè)、學校裝備條件、學校辦學經(jīng)費、師資隊伍建設(shè)、學校管理工作、學校教育教學、學校辦學水平等7
2、個方面細化說明。另外,通過大量的數(shù)據(jù)和圖表,對長沙市近兩年合格學校建設(shè)中教育投入情況、師資隊伍建設(shè)、學生思想道德建設(shè)情況的現(xiàn)狀作出說明。繼而分析探討長沙市合格學校建設(shè)在逐步擴大發(fā)展完善的同時存在的一系列問題及出現(xiàn)這些問題的因為,并在此基礎(chǔ)上指出推動長沙市義務(wù)教育合格學校建設(shè)還需要相應的宏觀和微觀政策措施手段來跟進和支持,包括以下幾個方面:完善相關(guān)體制機制,規(guī)范學校辦學行為;推進經(jīng)費保障機制改革,加大教育投入;深化人事制度改革,提高師資隊
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